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Sketchs de noel Les sketchs et le concours de No? l Niveau FLE A A Durée heures une heure pour la préparation une heure pour le déroulement Lexique No? l les maladies ou un autre thème sur lequel l ? enseignant veut travailler Techniques de classe dramati

Les sketchs et le concours de No? l Niveau FLE A A Durée heures une heure pour la préparation une heure pour le déroulement Lexique No? l les maladies ou un autre thème sur lequel l ? enseignant veut travailler Techniques de classe dramatisation test de révision Il s ? agit d ? organiser un concours de No? l en classe de langue FLE en prévoyant sortes d ? épreuves ? Une épreuve de dramatisation qui prévoie le réinvestissement lexical déjà connu des maladies avec le lexique lié aux traditions de No? l Un test de révision des connaissances ère heure Préparation Les élèves forment des groupes de trois personnes pour participer au concours Préparation du sketch ?? minutes Par groupes de trois ils préparent un sketch le plus possible humoristique ou original en utilisant le vocabulaire de No? l et celui des maladies Les personnages et les lieux appartiennent au monde de No? l Situation un ou deux personnages sont tombés malades et vont chez le médecin pour demander des conseils Rôles à prévoir un médecin et deux personnages de No? l ou un médecin un personnage et un animal de No? l Préparation des questions utiles pour le test ?nal ?? minutes Chaque élève prépare de à questions sur le programme de l ? année scolaire déjà e ?ectué - questions Grammaire - questions Vocabulaire - questions Verbe - ou questions Orthographe - ou questions Culture histoire géographie littérature Fiche réalisée par Agnès Picot ?? Site de Français Langue Etrangère ?? http lewebpedagogique com ressources- e C ème heure Déroulement du concours de No? l Le concours s ? e ?ectue toujours par groupes de trois personnes L ? équipe gagnante recevra un prix comme par exemple des friandises de No? l typiquement françaises Dramatisation des sketchs ?? points Dans un premier temps les groupes dramatisent leur sketch L ? évaluation e ?ectuée par l ? enseignant peut prévoir les critères suivants Prononciation correcte - Correction grammaticale - Richesse lexicale - Adéquation à la consigne - Humour originalité L ? enseignant attribuera à chaque groupe un maximum de points sur cette épreuve Test de connaissances ?? points Ensuite chaque groupe devra répondre aux questions lues par l ? enseignant et tirées au sort parmi les questions préparées par les camarades On peut prévoir l ? attribution d ? un point par question Au ?nal le groupe qui aura le plus de points remportera le concours et recevra le prix En cas d ? équipes ex-aequo l ? enseignant pourra leur poser des questions bonus jusqu ? à ce qu ? une équipe perde Fiche réalisée par Agnès Picot ?? Site de Français Langue Etrangère ?? http lewebpedagogique com ressources- e C ? ? ?