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Technique de lecture rapide

Technique de lecture rapide par Moussa Bongoyok Ph D TECHNIQUE DE LECTURE RAPIDE Comment lire A priori la question pourrait faire sourire les étudiants Quelqu ? un qui a un niveau universitaire devrait naturellement être capable de lire pourrait-t-on penser Malheureusement il n ? en est pas toujours le cas Notre longue expérience dans l ? enseignement au niveau supérieur nous a permis de constater que de nombreux étudiants sont incapables de lire et de comprendre un ouvrage scienti ?que Pire encore la situation s ? aggrave tant dans les pays en voie de développement que dans les pays développés Cela est du à plusieurs facteurs D ? une part ce phénomène est le résultat de la baisse de niveau suite aux troubles sociopolitiques à la pauvreté avec ses multiples conséquences à l ? insu ?sance d ? enseignants quali ?és et au mauvais encadrement des élèves et de leurs enseignants D ? autre part l ? in uence de la télévision et de l ? internet est telle que même en Occident on trouve de moins de moins de lecteurs Dans ce contexte il n ? est pas super u de s ? attarder sur les techniques de lecture rapide Nous en proposons une dont nous avons testé l ? e ?cacité au cours de nos études doctorales Expérience personnelle Aussi surprenant que cela puisse para? tre ce n ? est qu ? après la Ma? trise et plus précisément au début de nos études doctorales que nous avons appris à lire Pourtant nous avons commencé à lire des contes au cours préparatoire deuxième année et nous avons lu notre premier roman au cours élémentaire première année Depuis lors nous avons été à nos yeux un assez grand lecteur Au niveau universitaire nous nous sommes même imposé la discipline de lire deux nouveaux livres chaque semaine Nous nous réjouissions secrètement de notre niveau supérieur de lecture Nous ne réalisions pas qu ? en réalité nous n ? étions qu ? un lecteur médiocre Pour nous en rendre à l ? évidence il a fallu que nous soyons testés par les exigences académiques des études de troisième cycle En e ?et dès le premier trimestre de cours à Fuller Theological Seminary il fallait lire et résumer plusieurs dizaines de gros ouvrages scienti ?ques dans notre domaine de spécialisation Nous avons réalisé que la t? che ne devait pas être facile Aussi avonsnous demandé comment cela pouvait se faire dans une marge de temps aussi limitée L ? un de nos professeurs le Dr Van Engen a bien voulu nous initier la technique de lecture rapide et nous lui en sommes in ?niment reconnaissant car c ? est à partir de ce moment là que nous avons véritablement appris à lire Dans les lignes qui suivent nous allons partager avec vous les CTechnique de lecture rapide par Moussa Bongoyok Ph D grandes lignes de cette approche Pour des raisons pratiques nous avons organisé nos pensées autour de cinq étapes et donné