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Victor hugo commentaire lineaire chaque enfant qu x27 on enseigne 1

Parcours la bonne éducation Victor Hugo chaque enfant qu ? on enseigne ? - commentaire linéaire Introduction Biographie de Victor Hugo Romancier poète dramaturge il est l ? un des auteurs les plus abondants de la littérature française Par sa longévité exceptionnelle il touche tous les domaines de la pensée et les met en ?uvre dans des écrits extrêmement variés Sa vie est aussi un combat engagé en tant que député puis pair de France exilé dans les ? les anglonormandes pour avoir contesté le coup d ? Etat de Napoléon III il fait ?gure de défenseur du peuple qui lui rendra un hommage émouvant à sa mort attirant plus d ? un million de personnes pour suivre le cortège funèbre IL a lutté pour l ? éducation des enfants l ? égalité hommes femmes l ? abolition de la peine capitale la constitution d ? une Europe uni ?ée et paci ?ée Son ?uvre est marquée par l ? idée d ? une grandeur sacrée et fondamentale de l ? Homme ce dernier peut toujours se racheter et devenir meilleur il n ? est que le fruit d ? une société à réformer constamment vers plus de dignité d ? égalité de respect Utopiste et visionnaire notre société actuelle doit beaucoup à la ré exion et aux engagements de cet auteur Dernier mot sur Hugo c ? est le chef de ?le du romantisme entendu comme un mouvement de révolte de la jeunesse contre les carcans d ? un art ancien inadapté à l ? évolution de la société Présentation de l ? ?uvre L ? ?uvre que nous présentons a une dimension autobiographique Hugo visite un bagne une prison et s ? aperçoit que les bagnards qu ? il croise sont plus victimes que réellement coupables En e ?et faute d ? une réelle éducation et parentale et scolaire ces bagnards n ? ont pas eu la chance de sortir de leur misère et ont été entra? nés malgré eux dans l ? illégalité voire le crime L ? utopique vision de Hugo repose sur le fait de penser qu ? une éducation minimum peut permettre à l ? homme de ne pas sombrer dans le crime Présentation de l ? extrait Dans notre extrait Hugo a ?rme que l ? apprentissage de la lecture et de l ? écriture permet à l ? homme de devenir un véritable être humain conscient du bien et du mal capable d ? e ?ectuer des choix moraux et civiques IL relève donc de la société de permettre à tous les individus d ? avoir accès à l ? éducation LECTURE Structure du texte Mouvement du texte - Vers à Les dangers de l ? absence d ? éducation - Vers à les apports de l ? école et de la lecture - Vers à L ? absence d ? enseignement conduit à l ? absence de morale - Vers à L ? école et l ? instruction éclairent l ?