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Deschenaux et roussel 2010 039981ar

Document généré le déc Éducation et francophonie De la pratique à l ? enseignement d ? un métier l ? obligation de formation universitaire comme événement marquant du parcours professionnel From practicing a trade to teaching it the university education requirement as an event marking the professional path De la práctica a la ense? anza de un o ?cio la obligación de formación universitaria como un acontecimiento notable de la trayectoria profesional Frédéric Deschenaux et Chantal Roussel L ? éducation des adultes entre le biographique et le curriculaire Volume numéro printemps URI https id erudit org iderudit ar DOI https doi org ar Aller au sommaire du numéro Éditeur s Association canadienne d ? éducation de langue française ISSN - imprimé - numérique Découvrir la revue Résumé de l'article Les enseignants de la formation professionnelle au secondaire sont principalement recrutés dans di ?érents domaines en raison de leur expérience d ? un métier sans nécessairement avoir les compétences ni la formation pour l ? enseigner Or le ministère de l ? Éducation du Loisir et du Sport du Québec exige depuis qu ? ils obtiennent un baccalauréat en enseignement professionnel de crédits Le choix de bifurquer vers l ? enseignement marque donc le retour en formation pour ces adultes Ainsi ils doivent faire face à l ? obligation de formation universitaire tout en vivant une transition professionnelle importante entre la pratique et l ? enseignement de leur métier Dans ce contexte ils sont en parfaite rupture avec le cursus suivi par le personnel enseignant à la formation générale des jeunes qui arrive dans l ? enseignement de manière linéaire après avoir obtenu un baccalauréat Contrairement à ces enseignants ceux de la formation professionnelle au secondaire s ? engagent dans un processus de développement professionnel aux étapes enchevêtrées dont l ? expérience de métier constitue le socle Cet article propose d ? examiner selon une perspective macrosociologique quelques éléments structurant le parcours de ces enseignants Citer cet article Deschenaux F Roussel C De la pratique à l ? enseignement d ? un métier l ? obligation de formation universitaire comme événement marquant du parcours professionnel Éducation et francophonie ?? https doi org ar Tous droits réservés ? Association canadienne d ? éducation de langue française Ce document est protégé par la loi sur le droit d ? auteur L ? utilisation des services d ? Érudit y compris la reproduction est assujettie à sa politique d ? utilisation que vous pouvez consulter en ligne https apropos erudit org fr usagers politique-dutilisation Cet article est di ?usé et préservé par Érudit Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l ? Université de Montréal l ? Université Laval et l ? Université du Québec à Montréal Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche https www erudit org fr CDe la pratique à l ? enseignement d ? un métier l ? obligation de formation universitaire comme événement marquant du parcours professionnel Frédéric DESCHENAUX Université du