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3 les methodes d enseignement du fle pdf

Les méthodes d ? enseignement du FLE Jean-Marc Defays Il est peut-être temps de rappeler les conceptions les plus importantes en matière d ? apprentissage des langues sur lesquelles se sont basées les nombreuses méthodes d ? enseignement qui se sont succédées au cours des cinquante dernières années Fort sollicitée par le monde extérieur et inspirée par les progrès scienti ?ques et technologiques la didactique des langues étrangères a e ?ectivement fortement et rapidement évolué Les méthodes dites traditionnelles ? mais qui ont toujours cours en partie du moins se ?ent surtout sur l ? explication de la langue et de la culture pour la faire acquérir aux apprenants Le professeur expose le fonctionnement de la morphologie de la syntaxe du lexique d ? un texte aux apprenants qui une fois qu ? ils l ? ont compris la mémorise et l ? applique dans des exercices méthodiques en particulier dans des traductions Suite à une révolution radicale d ? autres méthodes ?? structuro-behavioristes ? ?? interdisent l ? explication qui ne pro ?terait qu ? à une connaissance passive de la langue et préconisent au contraire l ? écoute et la répétition mimétiques intensives et systématiques de phrases modèles de di ?culté croissante dont les apprenants ?niraient par assimiler par automatisme les structures pour comprendre et produire d ? autres phrases Une seconde révolution a provoqué un nouveau changement de paradigme en didactique des langues quand on a estimé que c ? est seulement en l ? utilisant réellement dans la communication en situation authentique ou au moins vraisemblable que l ? on pouvait apprendre une langue étrangère et a fortiori une culture étrangère Les approches communicatives ce ne sont pas vraiment des méthodes sont les plus pratiquées à l ? heure actuelle Elles sont prônées par la plupart des programmes des manuels des référentiels principalement le Cadre Européen Commun de Référence dont nous aurons l ? occasion de reparler Elles se déclinent maintenant en di ?érents courants en fonction de l ? importance que l ? on donne aux projets personnels aux travaux de groupe aux objectifs sociaux ou professionnels etc Mais le principe reste toujours le même c ? est en communiquant dès le premier jour de cours que l ? on apprend à communiquer dans une langue étrangère à vivre dans une culture étrangère L ? immersion ? est la forme la plus caractéristique de cette approche communicative que ce soit dans une école en langue étrangère ou dans le pays étranger l ? apprenant est exposé à la langue et la culture étrangères de manière aussi intense que variée et il est ainsi amené MOOC ULiège Moi prof de FLE ? ? Module Séquence Les méthodes d ? enseignement du FLE Cà communiquer réellement dans cette langue dans toutes les occasions de la vie scolaire et quotidienne qu ? il a ainsi toutes les chances de l ? acquérir rapidement précisément et durablement Nastasja Caneve En fait quelle est la bonne méthode Jean-Marc Defays Désolé