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Concevoir et mettre en place le systeme de suivi evaluation pdf 2

Module Concevoir et mettre en place le système de suivi-évaluation Pour une gestion orientée vers l'impact Guide pratique de S E des projets CTable des matières du module Concevoir et mettre en place le système de S E présentation générale Envisager le S E comme un système Lier le S E à l ? ensemble du projet T? ches essentielles de S E au cours du cycle du projet Répondre aux besoins et aux demandes d ? informations non prévus Les principales phases de la conception et de la mise en place du système de S E Objectif et champ d ? action du système de S E Questions relatives à la performance besoins d ? informations et indicateurs Collecte et organisation de l ? information Modalités de la ré exion critique Communication et établissement des rapports Moyens et compétences nécessaires Décrire les éléments du plan opérationnel de S E Le S E dans le manuel de mise en ?uvre du projet Contenu indicatif d ? un plan opérationnel de S E Qualité et mise à jour du S E Lectures complémentaires Ce module doit permettre ? aux responsables de projet ?? d ? être capable de veiller à ce que le personnel les di ?érents partenaires de mise en ?uvre et les consultants assument correctement leurs fonctions liées au S E ? aux agents chargés du S E ?? d ? être en mesure au démarrage d ? élaborer et d ? engager un plan opérationnel pour un système complet de S E et d ? aider en cours de mise en ?uvre les partenaires et les consultants à s ? acquitter de leurs responsabilités en matière de S E ? aux consultants ?? de garantir aussi bien lors de l ? élaboration du système que lors de son évaluation et de sa mise à jour que celui-ci est su ?samment détaillé et que les moyens les compétences et l ? adaptabilité du système sont su ?sants ? au personnel du FIDA et de l ? institution coopérantes ?? de veiller à ce que tous les éléments essentiels du système de S E soient en place Idées clés ? Le suivi-évaluation doit être envisagé comme un système intégré de ré exion et de communication qui doit être plani ?é géré et doté de moyens adaptés et non comme un simple travail de statistique ou seulement une obligation imposée de l'extérieur Tout système de suivi-évaluation requiert de mettre en ?uvre les t? ches suivantes Conception et mise en place Collecte et gestion de l'information Ré exion critique sur les enseignements de l ? expérience et sur l'infor- mation recueillie pour améliorer l ? intervention Communication des résultats et production des rapports ? Pour que le système de S E fonctionne il faut disposer de ressources su ?santes et mettre en place les moyens et les compétences appropriés Il est souvent nécessaire d ? engager des actions de renforcement des compétences ? Un système de S E qui fonctionne de manière