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Les tic en classe au college et au lycee

les dossiers Enseignement scolaire Les technologies de l ? information et de la communication TIC en classe au collège et au lycée éléments d ? usages et enjeux octobre Cles dossiers Ministère de l ? Éducation nationale Direction de l ? évaluation de la prospective et de la performance CMinistère de l ? Éducation nationale Direction de l ? évaluation de la prospective et de la performance - rue Dutot ?? Paris Cedex Directeur de publication Michel QUÉRÉ les dossiers Responsable de ce numéro François ALLUIN DEPP ?? Département de la valorisation et de l ? édition - rue Dutot Paris Cedex Téléphone Prix euros Centre de documentation de la DEPP Téléphone CLes technologies de l'information et de la communication TIC en classe au collège et au lycée éléments d'usages et enjeux François ALLUIN avec la participation de Marion BILLET-BLOUIN et Régine GENTIL Ministère de l ? Éducation nationale Direction de l ? évaluation de la prospective et de la performance C CRemerciements La Direction de l ? évaluation de la prospective et de la performance remercie tout particulièrement Inspection Générale Madame Brigitte BAJOU inspecteur général du groupe mathématiques Madame Catherine BIZOT inspecteur général du groupe lettres Monsieur Laurent CARROUE inspecteur général du groupe histoire-géographie Monsieur Jean- Yves DANIEL doyen du groupe sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées Monsieur Vincent MAESTRACCI doyen du groupe enseignements et éducation artistiques Monsieur Guy MENANT inspecteur général du groupe sciences de la vie et de la Terre Monsieur François MONNANTEUIL inspecteur général du groupe langues vivantes Monsieur Dominique ROJAT doyen du groupe sciences de la vie et de la Terre Monsieur Dominique TARAUD inspecteur général du groupe sciences et techniques industrielles Monsieur Michel VOLONDAT doyen du groupe éducation physique et sportive DGESCO Madame Jacqueline BLOAS -GONIN chef du bureau des collèges Monsieur Yves HASSAN bureau des lycées STSI Monsieur Gilles FOURNIER chef du service des technologies et des systèmes d ? information Monsieur Jean-Yves CAPUL sous-directeur des technologies de l ? information et de la communication pour l ? éducation Madame Marie- Christine MILOT bureau des usages et des services numériques INRP Monsieur Pascal MERIAUX professeur associé INRP CRDP d ? Aix-Marseille Monsieur Gérard PUIMATTO directeur adjoint du CRDP d ? Aix - Marseille C CSommaire Synthèse Présentation I Les enseignants A L ? ensemble des enseignants utilisateurs ou non des TIC en classe-cible Les TIC et les objectifs pédagogiques Les activités utilisant les TIC La fréquence d ? intégration des outils La ma? trise des compétences TIC par les enseignants Les facteurs qui encouragent à l ? usage des TIC Les facteurs qui dissuadent de l ? usage des TIC B Les enseignants utilisateurs des TIC en classe-cible Les types d ? activité utilisant les TIC Les e ?ets des TIC sur les élèves Les e ?ets des TIC sur les pratiques professionnelles II Les élèves L ? utilisation de l ? ordinateur L ? utilité de l ? ordinateur L ? ordinateur en dehors de la classe Annexe les caractéristiques des