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histoire sans fin livret

A ?ches L ? histoire sans ?n Analyser les a ?ches le genre du ?lm et les indices qui permettent de répondre comparer les deux a ?ches personnages couleurs disposition fond ? Qu ? est-ce qu ? un monde imaginaire Vocabulaire à travailler en classe en amont du ?lm Néant malé ?que une Tour d ? lvoire un chambellan une impératrice un remède la quête malmener quelqu ? un fantastique ? Les personnages CLes personnages suite L ? impératrice Bastien Atreyu Falkor Artax le MangePierre Morla Gmor Teeny Weeny Engywook et Urgl l ? arbre Fonctions Il est le serviteur du néant Le vieux couple encourage Atreyu à franchir l ? oracle sudérien Il découvre un livre mystérieux Toujours de bonne humeur il est considéré comme un porte-bonheur au corps écaillé Il est courageux et c ? est un guerrier Elle se meurt ? Après avoir vu le ?lm faire relier les fonctions avec les personnages trouver les fonctions qui n ? ont pas été données pour certains personnages justi ?er par des exemples ? Travailler sur les symboles le loup le cheval la tortue ? CExemple de Questionnaire de lecture Source Philippe Etienne parcours cinéma CChronologie photogrammes Source PARCOURS CINEMA lhistoiresans ?ncorrigee pdf CProduction d ? écrit Avant la projection il est possible d ? organiser des séances de production d ? écrit en utilisant des photogrammes du ?lm qui serviront d ? éléments déclencheurs Exemple choisir trois images pour construire un mini scenario - Image de l ? enfant qui tient un livre - La page centrale du livre découvre la photo du paysage fantastique - L ? enfant atterrit sur ce paysage et rencontre la créature blanche ? CThématique Le deuil la maltraitance ? Le deuil la perte d ? un être cher Bastien a perdu sa mère Il se réfugie dans l ? imaginaire Ce thème peut être abordé via la littérature de jeunesse Il n ? est impossible que dans votre classe certains enfants aient déjà été confrontés à la perte d ? un proche Il ne s ? agit pas d ? aborder frontalement un sujet intime mais ce ?lm peut réveiller des sentiments chez ces élèves qui auront peut-être besoin de les exprimer de façon détournée l ? expression écrite avec des albums comme support d ? écriture peut y aider EMC La maltraitance harcèlement Des enfants de sa classe le pourchassent et Bastien se réfugie dans une bibliothèque à relier avec des albums des sites ? C ? est peut-être l ? occasion de parler dans la classe de ce problème très actuel du harcèlement à l ? école Comment cela se produit Qui sont les cibles Est-ce qu ? on le voit Qu ? est-ce qu ? on peut faire L ? a-t-on vécu En a-t-on été témoin Comment réagir Serious game Stop à la violence harcèlement https www stoplaviolence net game acceuil Enquête sur cas de harcèlement au collège Le? la Enzo Antoine D ? après une photo ? CLittérature