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L ? identi ?cation au personnage dans la didactique de la lecture litt ?eraire l ? exemple de la trilogie de Y Khadra Mouna Ben Ahmed Chemli To cite this version Mouna Ben Ahmed Chemli L ? identi ?cation au personnage dans la didactique de la lecture litt ?eraire l ? exemple de la trilogie de Y Khadra Litt ?eratures Universit ?e Rennes Fran cais HAL Id tel- https tel archives-ouvertes fr tel- Submitted on Jun HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scienti ?c research documents whether they are published or not The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad or from public or private research centers L ? archive ouverte pluridisciplinaire HAL est destin ?ee au d ?epo t et a la di ?usion de documents scienti ?ques de niveau recherche publi ?es ou non ?emanant des ?etablissements d ? enseignement et de recherche fran cais ou ?etrangers des laboratoires publics ou priv ?es CUniversité de Rennes Université de Sousse Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Sousse Thèse de doctorat en didactique de la littérature française Présentée par Mouna BEN AHMED CHEMLI L ? IDENTIFICATION AU PERSONNAGE DANS LA DIDACTIQUE DE LA LECTURE LITTERAIRE L ? EXEMPLE DE LA TRILOGIE DE Y KHADRA Membres du jury -Monsieur Hafedh DJÉDIDI professeur de l ? enseignement supérieur Université de Sousse rapporteur -Madame Marie-José FOURTANIER professeur de littérature française Université de Toulouse Le Mirail rapporteur - Monsieur Jean-François MASSOL professeur de littérature française Université Stendhal Grenoble président -Monsieur Mohamed Miled professeur de l ? enseignement supérieur Université de Carthage - Madame Annie Rouxel professeur émérite de littérature française Université de Bordeaux co-directeur - Monsieur Amor SÉOUD professeur de l ? enseignement supérieur Université de Sousse co-directeur Année Ben Ahmed Chemli Mouna L ? identi ?cation au personnage dans la didactique de la lecture littéraire Exemple la trilogie de Y Khadra - CÀ tous mes enseignants tout au long de mes études À tous mes élèves et étudiants qui constituent le c ?ur de ce travail Ben Ahmed Chemli Mouna L ? identi ?cation au personnage dans la didactique de la lecture littéraire Exemple la trilogie de Y Khadra - CRemerciements J ? exprime ma profonde reconnaissance et mes vifs remerciements à mes deux directeurs de thèse qui ont su me guider et m ? encourager tout au long de cette aventure scienti ?que et humaine Mes remerciements s ? adressent également aux membres du jury qui me font l ? honneur d ? examiner ce travail Je tiens à témoigner toute ma gratitude à mon amie et collègue Jihène BEJI FERJANI qui a relu minutieusement le texte de ma thèse Ben Ahmed Chemli Mouna L ? identi ?cation au personnage dans la didactique de la lecture littéraire Exemple la trilogie de Y Khadra - CSOMMAIRE INTRODUCTION GÉNÉRALE I-Pourquoi le personnage II-Quel type de lecteur III- Problématique corpus et axes de recherche IV-Méthodologie de recherche PREMIERE PARTIE DU LECTEUR