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Faculté des Lettres, et Sciences Humaines Module MTU Méthodes de Travail Univer

Faculté des Lettres, et Sciences Humaines Module MTU Méthodes de Travail Universitaire Année Universitaire 2012 - 2013 Les Sources d’information: Les Sources d’information peuvent concerner un ensemble de disciplines ou bien des disciplines bien spécifiques. Selon la nature de l’information fournie elles peuvent être classées en deux catégories: bibliographiques et factuelles 1- Les sources bibliographiques Ce sont les sources d’information les plus courant: livres, thèses, rapports, articles de périodiques, quotidien… Leur consultation a pour but de regrouper des connaissances sur une thématique, en vue de préparer des travaux de recherche, d’élaborer des exposés ou de rédiger des synthèses. Pour identifier et localiser ces documents, il est d’usage d’utiliser les sources d’informations bibliographiques telle que Les catalogues de bibliothèques; Les répertoires bibliographiques; Les bibliographies nationales. A- Les catalogues: Un catalogue répertorie l’ensemble des documents (livres, thèses, rapports, articles de périodiques, quotidien, document électroniques, publication officielles, rapports…) d’une ou de plusieurs bibliothèques sous forme de notices ou de fiches. Les recherches dans ce catalogue peuvent être effectuées par auteur, titre, sujet, mot clé. Dans le résultat de la recherche, les notices mentionnent le titre, les auteurs, l’éditeur, la collection, la date de publication… ainsi que la cote qui permet de localiser le document dans la bibliothèque et d’en vérifier la disponibilité. B- Les répertoires bibliographiques Les répertoires bibliographiques désigne les abstracts et les indices. Ils recensent différents types de documents sur un ou plusieurs sujets et proposent des notices ou référence bibliographies accompagnées de résumé (abstracts) ou non (index). C- Bibliographies Nationales Sa mission est la publication de la bibliographie nationale ; C’est la publication signalant les références de tous les documents édités sur le territoire marocain. Auparavant, elle était d’une périodicité annuelle, et actuellement, elle est devenue semestrielle. 2- Sources factuelles Les sources factuelles présentes directement les informations ou les données recherchés. Elles regroupent les dictionnaires, les encyclopédies, les annuaires, et les répertoires. En général se sont des ouvrages que l’on consulte pour y chercher une information ponctuelle. A- les dictionnaires Un dictionnaire est un ouvrage de référence contenant l’ensemble des mots d’une langue ou d’un domaine d’activité généralement présentés par ordre alphabétique et fournissant pour chacun une définition, une explication ou une correspondance (synonyme, antonyme, cooccurrence, traduction, étymologie). http://www.les-dicos.com/ Pour la traduction entre différentes langues l’outil en ligne le plus utiliser et Google traduction : http://translate.google.co.ma/?hl=fr&tab=wT# B- Encyclopédie Une encyclopédie est un ouvrage dont le but est d’exposer et de couvrir l'ensemble des champs du savoir ou des connaissances, ou une partie déterminée de ceux- ci. les encyclopédies «papier » sont : Larousse, Hachette, Quid ou Encyclopédie Universalis. D'autres ne sont présents que sur le Net. http://www.les-encyclopedies.com/ C- Annuaire Le modèle de construction d'un annuaire repose sur un travail de classification manuel. La construction d'un annuaire est effectuée manuellement par la société qui gère l'annuaire: les sites web sont soumis par leurs éditeurs. L'annuaire est libre de prendre ou de refuser un site. Un annuaire se consulte de deux manières:  Soit par la consultation des catégories (navigation de rubriques en sous rubriques jusqu'aux sites). Soit par recherche à l'aide de mots-clés. http://www.dmoz.fr/. Un autre exemple d’annuaire et ceux qui regroupent des informations (nom, adresse, coordonnées, des partenaires, des clients et des fournisseurs d'une entreprise, les adresses électroniques. etc.) sur les membres d’une association, d'une entreprise ou d'un organisme professionnel, ou sur les abonnés à un service. Ces données sont mise à jour chaque année. les pages jaunes http://www.pagesjaunes.fr/ D- Textbooks manuels ou Handbooks Le TextBook est un manuel d'utilisation produit par la communauté pour compléter l’information sur un produit donné. Initialement cette information est fourni par le Help (aide) et la FAQ (les Question les plus fréquemment posées). Le TextBook a pour objectif d'être plus explicatif, et fournit des articles dans plusieurs langues. 3. L’évaluation d’une source Il existe plusieurs critères indispensables à vérifier pour une bonne évaluation de la source utilisée: parmi les plus importants, citons la couverture, l’autorité, la fraicheur et le public cible. A- La couverture La couverture est un critère permettant de vérifier la raison d’être d‘une source, son contenu et son originalité, et on outre elle permet de déterminer la validité des informations qu’elle présente. B- L’autorité Ce critère porte sur les producteurs d’une source d’information tels que les auteurs et les éditeurs: - Les auteurs sont-ils connus? - Les sources d’information utilisées sont-elles mentionnées clairement? C- La fraicheur C’est un critère indispensable à vérifier lorsqu’on veut obtenir des informations récentes, des statistiques par exemple: Quand l’information considérée a - elle été publiée? S’agit – il d’une première publication ou d’une édition revue, corrigée et mise à jour? La date de parution est-elle très différente de la date de publication? D- Le public cible La façon de présenter le sujet doit dépendre étroitement du public auquel la source s’adresse. Age: des adultes ou des enfants. Spécialité: des spécialistes. Dictionnaire en ligne: http:/www.les-dicos.com http:/www.lexilogos.com http:/www.le dictionnaire.com Google traduction: http://translate.google.co.ma/?hl=fr&tab=wT# Encyclopédies en ligne: http://www.wikipédia.org http://www.larousse.fr/encyclopedie http://fr.encarta.msn.com/ http://agora.qc.ca/encyclopedie.nsf http://www.cosmovisions.com/index.html http://www.encyclopedia.com/ http://www.answers.com/main/what_content.jsp uploads/Litterature/ source-d-information.pdf