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ap projet 123 pdf Fiche technique du projet Titre lire et écrire des récits et des contes Compétence Al ? oral compréhension construire le sens d ? un message orale en réception A l ? oral expression réaliser des actes de parole pertinents dans une situat

Fiche technique du projet Titre lire et écrire des récits et des contes Compétence Al ? oral compréhension construire le sens d ? un message orale en réception A l ? oral expression réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d ? échange A l ? écrit compréhension lire et comprendre un texte court A l ? écrit expression produire un énonce d ? une vingtaine de mots pour l ? insérer dans un texte Matériel livres cahier de contes bande dessinée Modalité individuel binôme ?? groupe Nombre de séquence Séquence Repérer des personnages Acte de parole Dire Ecrire Texte à lire Apprendre à Points de écrire langue Donner des Identi ?er et renseignements écrire les sur une graphies crpersonne cl-gl-gr- -fr- tr-dr-pr Le secret de la maison dans la foret amazonienne Atelier de lecture découverte Repérer des Le texte ??la personnages phrase écrire Je copie sans erreur Compléter un court le son in l ? in ?nitif du verbe pré ?xation in- im récit des personnages dans les contes Pause évaluation CActes de parole Donner des renseignements sur un événement Séquence Repérer les éléments importants Dire écrire Textes à lire Apprendre à Points de écrire longue Identi ?er et -La voiture Repérer des écrire l ? opposition se et ze S Z du fantôme -le crocodile et le chasseur atelier de événements L ? interrogation importants écrire le son ordonner des actions E Les pronoms Je-tu-nous ?? dans un vous récit Les mots outils lecture organiser organiser des un conte étiquettes pour obtenir un récit Pause évaluation Séquence Repérer les paroles des personnages Actes de parole Donner un conseil un ordre Dire écrire Textes à lire Apprendre à Points de écrire longue Identi ?er et écrire le son K K ? Un bon conseil l ? interrogation atelier de lecture lire et écrire une Présenter des paroles dans un dialogue repérer les paroles des personnages L ? exclamation écrire le son ia- ieLes pronoms il- ils-elle-ellesDé ?nition histoire compléter les bulles d ? une BD Pause évaluation Situation d ? intégration CSéquence Repérer des personnages Actes de parole Dire écrire Textes à lire Apprendre Production Des sons écrire écrite Points de longue Identi ?er et Donner des écrire les renseignements sur graphies cr- une personne tr-ci-gr-gl-fr- tr-dr Le secret de la maison dans la foret amazonienne Repérer des personnages je copie sans erreur Compléter un court récit Phrase a ?rmative phrase négative le présent du verbe etre ? les dé ?nitions écrire les sons cr-fr- gl-tr-dr Pause évaluation Atelier de lecture découvrir des personnages dans les contes CProjet lire et écrire des récits et des contes Séquence variantes Objectifs d ? apprentissage identi ?er le thème général-identi ?er les actes repérer des personnages Discipline oral compréhension production durée mm er séance ?che Titre donner des renseignements sur une personne Compétence -construire le sens d ? un message oral en réception -réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d ? échange Composantes de la compétence -identi