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L ? EPREUVE DE LITTERATURE Au choix COMMENTAIRE DIRIGE analyse de texte un texte littéraire français parmi les auteurs indiqués dans le programme de à nos jours prose poésie thé? tre Les consignes sont calibrées sur le niveau de compétence B Elles seront organisées comme suit ? ou questions de compréhension de texte ? ou questions pour l ? interprétation ? Une production personnelle environ mots ré exion à partir du texte et ou du des thème s traité s ESSAI BREF thème à traiter sur la base de textes de n ? importe quelle époque en français en italien choisi dans le programme de littérature accompagné de sa traduction document iconographique reproduit en noir et blanc Le corpus portera un titre Le candidat devra écrire sur la base du thème choisi et des documents un essai bref d ? environ mots CITATIONS Les citations doivent être correctement intégrées dans les phrases ? Mettre entre guillemets le texte cité ? ? il faut utiliser ce signe si vous sautez une partie à l ? intérieur de la citation CL ? ESSAI BREF EsaBac en poche Zanichelli p Description de la typologie - Le corpus est le groupe de textes que vous avez à étudier de nature et d ? époques di ?érentes ayant une thématique commune Ce groupe est un ensemble cohérent organisé autour d ? un thème commun Il comporte trois textes d ? auteurs français un texte d ? un auteur italien un document iconographique Ces cinq éléments doivent être représentés dans l ? essai L ? essai doit etre composé de mots environ Le procédé a identi ?er la nature des docuents titre auteur periode b Lire la problématique comprendre le thème c Souligner les mots clés concernant la problématique d Créer un tableau synthétique organisé par axe de ré exion pour comprendre les convergences et di ?érences e Choisir le plan a analytique b thématique c dialectique Le corpus doit être considéré comme un tout un ensemble Il faut travailler sur les points communs et les di ?érences entre les textes - montrer comment ces textes abordent le thème et répondent à la question posée Il ne faut surtout pas - étudier chaque texte séparément - laisser un texte de côté Le corpus a sa raison d ? être - se noyer dans les détails et s ? éloigner du thème C C C C CConseils généraux le plan détaillé avec les numéros des sections I II etc doit être rédigé Les titres que vous avez donnés au brouillon à ces parties et sous-parties servent toutefois à rédiger les phrases qui introduisent chaque nouveau paragraphe Respectez une présentation claire et aérée alinéa à chaque nouveau paragraphe sauts de ligne lignes entre l ? introduction et le développement et entre le développement et la conclusion ligne entre chaque grande partie ? ? On laisse quelques espaces au début de l ? introduction développement et conclusion Depuis Aristote le thème de l ? amitié sentiment essentiel entre les