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Accord de ladjectif Projet Au zoo Réaliser des posters d ? animaux sauvages Séquence c ? est un vrai fennec Activité orthographe Thème l ? accord de l ? adjectif Support idem Objectifs visés l ? élève sera capable de Accorder l ? adjectif avec son nom Réi

Projet Au zoo Réaliser des posters d ? animaux sauvages Séquence c ? est un vrai fennec Activité orthographe Thème l ? accord de l ? adjectif Support idem Objectifs visés l ? élève sera capable de Accorder l ? adjectif avec son nom Réinvestir ces acquis pour décrire un animal à l ? oral et à l ? écrit Déroulement Eveil de l ? intérêt ppt slide Deux activités sont proposées a ?n de contrôler les acquis des apprenants Observation et lecture du support Etant déjà lu il s ? agit de faire une lecture pour rafra? chir la mémoire des apprenants Que lit Massinissa Que découvre-t-il Massinissa découvre que ? l ? ? ne est généreux ? La lionne aussi semble généreuse ? elle est protectrice de sa famille Analyse du corpus Demander aux apprenants de souligner les adjectifs Conceptualisation Questions de guidage ? Que quali ?e l ? adjectif dans la e phrase Ce nom est-il masculin ou féminin ? Idem pour e phrase ? L ? adjectif généreux ? est ??il féminin ou masculin ? L ? adjectif généreuse ? est-il au féminin ou masculin ? que remarquez-vous ? Remplacez le P P ? Elle ? par un nom ? L ? adjectif protectrice ? est-il féminin ou masculin ? Comment l ? écrit-on au masculin ? Que remarquez-vous concernant les adjectifs qui se terminent par eur ?et eux ? L ? adjectif quali ?catif s ? accorde avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte On dit C L ? ? ne est généreux La lionne est généreuse Elle est protectrice Il est protecteur Pour former le féminin d ? un adjectif qui se termine par eur ? j ? ajoute euse trice Evaluation a Activité SLIDE ?? PPT activité sur plm b Activité slide ppt activité sur cahier de classe C ?