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Analyse texte 1 Analyse du e texte s ? apparentant à la nouvelle littéraire texte d ? élève ?? FL -immersion e année Fiction Intrigue Personnages Cadre Narration E ?ets créés Cohérence du texte Dialogue Ponctuation Champ lexical Situation initiale ?? J D

Analyse du e texte s ? apparentant à la nouvelle littéraire texte d ? élève ?? FL -immersion e année Fiction Intrigue Personnages Cadre Narration E ?ets créés Cohérence du texte Dialogue Ponctuation Champ lexical Situation initiale ?? J D rentre à la maison après l ? école Événement perturbateur ?? J D aperçoit que la rivière est pleine de déchets qui proviennent de la maison du maire re péripétie ?? J D rentre à la maison et fait le tri des déchets destinés au dépotoir Une journée ensoleillée J D rente à la maison après l ? école Il prend sa route quotidienne le raccorci derrier la mairie au travers du champs du voisin et passer le petit pond pieton pour traverser la rivière Mais aujourd ? hui était di ?érente J D s ? arrête d ? un coup sur le pond pour capturer l ? image devant lui La rivière est remplie de la poubelle En retracant le chemin de la poubelle mouillée il voit que c ? est la poubelle de la maison du maire qui s ? est retournée et qui s ? est jetée dans le courant de la rivière J D observra des bouteilles en plastique des journaux de la veille des restes de nourriture et même un écran de télé Frustré à l ? indi ?erence du maire et surtout de gaspillage des produits qui peuvent être recyclés ou réutilisés J D court à la maison à haute vitesse car même s ? il voulait sauter dans l ? eau il savait que ce n ? était ni prudent ni sécuritaire Motivé il arrive devant sa mère à la porte du jardin de chez eux Maman Maman Raconte-il o? sont nos poubelles ? Sans penser deux fois la mère lui montre la porte du garage Commentaires L ? intrigue est peu développée Les personnages sont développés en eux-mêmes ou dans leurs rapports de façon limitée ou invraisemblable ?? les personnages sont peu développés sur les plans physique et psychologique Suggestions Le texte contient de nombreuses actions qui sont peu développées ce qui rend l ? histoire di ?cile à suivre et invraisemblable Une introspection de la part du personnage principal J D aurait rehaussé la qualité du texte et aurait rendu J D plus attachant Le personnage secondaire le maire aurait pu être mieux développé a ?n d ? expliquer sa conversion si rapide au côté vert Les personnages sont caricaturaux à titre d ? exemple ils font la morale aux adultes et ils trouvent des solutions simplistes telles que demander à leur père de faire réparer la laveuse Éducation Manitoba a obtenu la permission d ? utiliser ce texte d ? élève à des ?ns pédagogiques La reproduction de ce document à des ?ns pédagogiques est autorisée à condition que la source soit mentionnée Toute autre reproduction est interdite Nouvelle littéraire analyse du e texte d ? élève mai Éducation Manitoba Page de ? CAnalyse du e texte s ? apparentant