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Chapitre 2 partie1 IHMI ?? Cours ?? Chapitre Elements de base de l ? IHM Etudiants concernés Faculté Institut Nouvelles technologies Université Constantine Dr Mostefai Sihem Faculté des nouvelles technologies sihem mostefais univ- constantine dz Départeme

IHMI ?? Cours ?? Chapitre Elements de base de l ? IHM Etudiants concernés Faculté Institut Nouvelles technologies Université Constantine Dr Mostefai Sihem Faculté des nouvelles technologies sihem mostefais univ- constantine dz Département IFA Niveau Licence Spécialité Technologies de l ? information TI Semestre CRésumé Objectifs du cours Connaitre les bases de l ? IHM Connaitre les styles d ? interaction Connaitre les composants de l ? IHM WIMP ? Plan du cours Caractéristiques de la mémoire humaine Modèles d ? interaction Styles d ? interaction Eléments de l ? interface WIMP Conception de l ? aide gestion des erreurs Université Constantine ? Mostefai Sihem CSection Caractéristiques de la mémoire humaine Université Constantine ? Mostefai Sihem CTypes de mémoires Mémoire à Court Terme MCT ? Petite taille ? items ? ou ? chunks ? ? Volatile à secondes ? Nécessite des répétitions fréquentes pour ne pas oublier ? Mémorisation plus facile à l ? aide de souvenirs ? une distraction inutile peut détruire son contenu Mémoire à Long Terme MLT ? Taille et durée de persistance in ?nies ? ? La répétition des infos dans la MCT les transfère vers la MLT Se construit par répétition Université Constantine ? Mostefai Sihem CUnités de mémoire ??chunks ? Le découpage de l ? information en ??chunks ? permet de mieux la retenir ? ??chunk ? ?? unité ? de mémoire humaine ? Des morceaux d ? informations mémorisables La mémorisation ? permet de faire passer un chunk de la MCT vers la MLT ? On apprend par répétition ou en associant à des choses connues Exemple Di ?cile Facile Plus facile Université Constantine ? Mostefai Sihem CReconnaissance vs Rappel Reconnaissance se rappeler à l ? aide d ? un indice qu ? on connait déjà Connaissances par le ??monde qui nous entoure ? ? Ex un langage gestuel Rappel retenir une information Connaissances par ??notre tête ? ? Ex apprendre un poème par c ?ur Reconnaissance plus facile que Rappel Nécessite moins d ? e ?orts Université Constantine ? Mostefai Sihem CE ?ets sur les IHMs MCT ? Limiter les items des écrans menus de à ? Etablir des liens entre éléments couleurs emplacements ? Utiliser des messages brefs ? Ne pas présenter d ? informations inutiles format MLT ? Favoriser l ? apprentissage par répétition MLT ? Favoriser l ? apprentissage en utilisant ce qu ? on connait Metaphore ex imprimer corbeille Université Constantine ? Nom et prénom CSection Modèles d ? Interaction Université Constantine ? Mostefai Sihem CModèles en IHM Qu ? est-ce que l ? interaction Communication utilisateur système Modèle d ? un système Description simpli ?ée d ? un système d ? Interface Pour apprendre un nouveau système l ? utilisateur construit un modèle mental de ce système comment il l ? imagine Un modèle spéci ?e quelles sont les parties du système et comment elles interagissent lorsqu ? il fonctionne Université Constantine ? Mostefai Sihem CModèles en IHM Dans la conception d ? interfaces il y-a modèles