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Comprehension de l ecrit projet1 seq1

Niveau A S Durée heures Projet N I ? ? Dans le cadre de la commémoration d'une journée historique réaliser une recherche documentaire puis faire la synthèse de l'information pour la mettre à la disposition des élèves dans la bibliothèque de l'établissement ? ? Objet d ? étude Textes et documents d ? histoire Séquence N I Informer d ? un fait d ? histoire Séance Compréhension de l ? écrit Compétence de base Lire et comprendre un texte d ? histoire Objectifs - Amener l ? apprenant à relever les dates constitutives d ? une chronologie d ? un texte Amener l ? apprenant à citer les faits d ? histoire qui s ? y rapportent Etablir le plan du texte Support La société européenne d'Algérie p Mahfoud KADDACHE La Conquête Coloniale et la Résistance Algérie Editions Nathan-Enal I- Activité d ? exploration et de découverte ? Les éléments périphériques du texte - Titre La société européenne d'Algérie - Texte paragraphes Références - Nom de l ? auteur Mahfoud KADDACHE Titre de la source La Conquête Coloniale et la Résistance Algérie Date de parution Editions Nathan-Enal ? Hypothèse de sens A partir des éléments para textuels donnez quelques hypothèses de sens Libre expression des apprenants Lecture silencieuse Véri ?cation des hypothèses de sens Lecture analytique ? ? ? ? ? Activité Quel est le thème de ce texte ? Le thème est l ? installation de la population européenne en Algérie Quelle était la conséquence de la colonisation L'intrusion d'un peuplement minoritaire à la mentalité de vainqueur Quelle était la qualité de population qui était venue en Algérie Cette population était faites de de petits propriétaires de Provence des agriculteurs des éleveurs de chèvres des maçons et t? cherons ? Le tableau de communication Qui A Qui M KADDACHE lectures De Quoi thème du texte Comment texte historique Visée communicative informer d ? un fait d ? histoire CII- Activité de structuration du savoir Dates Janvier Evènements L ? augmentation du nombre d ? européens De L ? arrivée d ? autres à européens ouvriers spécialisés En En L ? Algérie devint l ? exutoire des populations pauvres du nord de la méditerranée immigrants L ? o ?re de hectares en Algérie aux habitants d ? alsacelorraine de la Personnages Européens Espagnols Provence le nord-est maltais et italiens populations pauvres du nord de la méditerranée L ? état de paris pour les habitants de l ? alsace- Loraine lieu en Algérie les grandes villes d ? Algérie en Algérie en Algérie Moyens linguistiques L ? utilisation de - Phrases déclaratives -Les temps dominant est le passé simple pour L'historien narre des événements historiques il les décrit et les analyse -les indicateurs de lieu et de temps - les dates mentionnées suivant l ? ordre chronologique - l ? auteur est objectif le discourt objectivé -Les procédés explicatives la description l'analyse l'Algérie devint l'exutoire des populations pauvres ? la comparaison la supériorité ? français III- Activité d ? évaluation Complétez