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Descripteurs b2 1 DESCRIPTEURS NIVEAU B du Cadre européen commun de référence pour les langues ACTIVITÉS DE COMMUNICATION LANGAGIÈRE ET STRATÉGIES Activités de production et stratégies PRODUCTION ORALE GÉNÉRALE Peut méthodiquement développer une présentat

DESCRIPTEURS NIVEAU B du Cadre européen commun de référence pour les langues ACTIVITÉS DE COMMUNICATION LANGAGIÈRE ET STRATÉGIES Activités de production et stratégies PRODUCTION ORALE GÉNÉRALE Peut méthodiquement développer une présentation ou une description soulignant les points importants et les détails pertinents Peut faire une description et une présentation détaillées sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d ? intérêt en développant et justi ?ant les idées par des points secondaires et des exemples pertinents MONOLOGUE SUIVI décrire l'expérience Peut faire une description claire et détaillée d ? une gamme étendue de sujets en relation avec son domaine d ? intérêt MONOLOGUE SUIVI argumenter par exemple lors d'un débat Peut développer méthodiquement une argumentation en mettant en évidence les points signi ?catifs et les éléments pertinents Peut développer une argumentation claire en élargissant et con ?rmant ses points de vue par des arguments secondaires et des exemples pertinents Peut encha? ner des arguments avec logique Peut expliquer un point de vue sur un problème en donnant les avantages et les inconvénients d ? options diverses FAIRE DES ANNONCES Peut faire des annonces sur la plupart des sujets généraux avec un degré de clarté PUBLIQUES d ? aisance et de spontanéité qui ne procurent à l ? auditeur ni tension ni inconfort S'ADRESSER À UN AUDITOIRE Peut développer un exposé de manière claire et méthodique en soulignant les points signi ?catifs et les éléments pertinents Peut s ? écarter spontanément d ? un texte préparé pour suivre les points intéressants soulevés par des auditeurs en faisant souvent preuve d ? une aisance et d ? une facilité d ? expression remarquables Peut faire un exposé clair préparé en avançant des raisons pour ou contre un point de vue particulier et en présentant les avantages et les inconvénients d ? options diverses Peut prendre en charge une série de questions après l ? exposé avec un degré d ? aisance et de spontanéité qui ne cause pas de tension à l ? auditoire ou à lui ellemême Centre international d ? études pédagogiques ?? Pôle évaluation et certi ?cations ?? DELF-DALF avenue Léon Journault - Sèvres cedex - France Site internet www ciep fr Courriel delfdalf ciep fr Fax CDESCRIPTEURS NIVEAU B du Cadre européen commun de référence pour les langues PRODUCTION ÉCRITE GÉNÉRALE Peut écrire des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d ? intérêt en faisant la synthèse et l ? évaluation d ? informations et d ? arguments empruntés à des sources diverses ÉCRITURE CRÉATIVE ESSAIS ET RAPPORTS Peut écrire des descriptions élaborées d ? événements et d ? expériences réels ou imaginaires en indiquant la relation entre les idées dans un texte articulé et en respectant les règles du genre en question Peut écrire des descriptions claires et détaillées sur une variété de sujets en rapport avec son domaine d ? intérêt Peut écrire une critique de ?lm de livre ou de pièce de thé? tre Peut