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Didactique de l x27 ecrit 1

L ? enseignement de l ? écrit en classe Dans ce diaporama nous allons traiter les sujets suivants ? Qu ? est-ce que l ? expression écrite ? Pourquoi l ? élève écrit ?? il en classe ? Les activités d ? écriture proposées aux élèves ? Les connaissances et les compétences pour bien s ? exprimer à l ? écrit ? Le rôle de l ? enseignant pour développer la compétence de l ? écrit chez les élèves ? Lutter contre le manque de motivation et d ? imagination chez les élèves ? Conseils pour améliorer le style à l ? écrit Dé ?nitions L ? expression écrite est l ? action de produire de créer un énoncé au moyen des règles de grammaire d ? une langue ? c ? est une activité d ? élaboration linguistique d ? un texte ? c ? est-à- dire pour écrire toute personne doit maitriser les règles de la grammaire et de l ? orthographe d ? une langue L ? expression écrite est également une action de s ? exprimer de manifester ses sentiments à travers des codes et des transcriptions linguistiques ? quand on écrit évidement on extériorise nos sentiments à travers des codes c ? est-à-dire à travers l ? orthographe grammatical et lexical Je peux ajouter à ces dé ?nitions que l ? expression écrite est un acte signi ?ant qui amène l ? élève à exprimer ses idées et ses préoccupations pour communiquer Cette forme de communication mobilise des compétences et des stratégies que l ? élève maitrisera progressivement durant sa scolarisation CPourquoi l ? élève écrit ?? il en classe L ? élève écrit en classe pour plusieurs raisons Pour faire passer un message une pensée et des idées à transmettre pour raconter pour agir et convaincre quand il s ? agit d ? un sujet d ? argumentation ou d ? expression d ? opinion pour donner des informations et pour faire des recherches quand L ? enseignant demande à l ? élève de faire une recherche sur un sujet ou à travers un projet Les activités d ? écriture proposées aux élèves En classe l ? enseignant peut proposer aux élèves des activités susceptibles de développer leurs compétences de l ? écrit telles que Les activités d ? entraiment à la production écrite Exemple l ? écriture ou la copie d ? un texte les exercices écrits d ? apprentissage linguistique l ? entraiment à la rédaction des di ?érentes étapes de la production écrite Les activités de production écrite Exemple les ateliers d ? écriture et les activités de créativité La rédaction d ? une expression écrite Les activités de correction et de réécriture Exemple la correction de l ? expression écrite c ? est à dire apprendre à l ? élève comment s ? autocorriger Pour s ? exprimer à l ? écrit il existe des connaissances et des compétences comme l ? apprentissage du vocabulaire de l ? orthographe et