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Methodologie memoire pdf MÉTHODOLOGIE DU MÉMOIRE Institut d ? histoire de l ? art et de muséologie Université de Neuch? tel Espace Louis-Agassiz Neuch? tel tél fax iham unine ch CSommaire DÉMARCHE RÉFLEXIVE Choisir un sujet Choisir un directeur RECOMMANDA

MÉTHODOLOGIE DU MÉMOIRE Institut d ? histoire de l ? art et de muséologie Université de Neuch? tel Espace Louis-Agassiz Neuch? tel tél fax iham unine ch CSommaire DÉMARCHE RÉFLEXIVE Choisir un sujet Choisir un directeur RECOMMANDATIONS FORMELLES Présentation générale Notes de bas de page Citations Illustrations La structure d ? un travail de mémoire La bibliographie SOUTENANCE DU MÉMOIRE BIBLIOGRAPHIE MÉTHODOLOGIQUE C DÉMARCHE RÉFLEXIVE La réalisation d ? un mémoire constitue une étape importante et indispensable dans le cadre de la formation universitaire Le diplôme de Ma? trise en études muséales est décerné aux étudiants lorsque ceux-ci ont répondu de manière satisfaisante aux exigences du plan d ? études ainsi qu ? aux requis du travail de ?n d ? études Ce chapitre se propose de présenter et d ? expliquer brièvement les démarches méthodologiques et théoriques à entreprendre dans le cadre d ? un mémoire axé sur une recherche en muséologie en muséographie ou en études muséales au sens large Lorsque l ? étudiant décide de se lancer dans un projet de mémoire il doit organiser et prévoir non seulement son temps de travail mais surtout ré échir à un cadre de recherche ainsi qu ? aux ressources matérielles et humaines qui pourront l ? aider durant tout le processus d ? élaboration et de rédaction du travail Dans un premier temps les aspects qu ? il doit absolument envisager sont le choix d ? un sujet ?able et pertinent en vue d ? une recherche la documentation nécessaire pour nourrir cette recherche la sélection d ? un directeur éventuellement codirecteur du mémoire Note En conformité avec le plan d ? études la formation de la Ma? trise universitaire en études muséales s ? étend sur deux années ce qui correspond à quatre semestres d ? études La rédaction du mémoire est prévue au dernier semestre Elle est précédée par la réalisation d ? un stage dans une institution muséale dont la durée peut s ? étendre tout au long du troisième semestre stage à ou sur une année entière stage à Il dès lors essentiel que chaque étudiant plani ?e durant sa deuxième année d ? études un calendrier nécessaire à l ? élaboration et à la rédaction de son mémoire La durée maximale pour achever la Ma? trise universitaire en études muséales est de semestres Choisir un sujet La réalisation d ? un stage prévu au cours du troisième semestre de la formation est souvent l ? occasion de faire connaissance et de participer aux activités concrètes développées dans le monde muséal Mais le stage o ?re à la fois la possibilité de se renseigner sur les projets de recherche menés dans une institution muséale L ? étudiant a dès lors la possibilité de dé ?nir un sujet en lien direct avec les t? ches e ?ectuées pendant son stage pratique ou les projets en cours du musée Dans d ? autres situations et indépendamment des activités déroulées pendant son stage l ? étudiant peut choisir