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Educational program 83 Progression des Troncs Communs Premier semestre Module Mise à niveau et consolidation des acquis antérieurs Textes divers autour de la typologie textuelle Compétences Reconna? tre le genre romanesque thé? tral poétique ? et le type

Progression des Troncs Communs Premier semestre Module Mise à niveau et consolidation des acquis antérieurs Textes divers autour de la typologie textuelle Compétences Reconna? tre le genre romanesque thé? tral poétique ? et le type d ? un texte narratif descriptif argumentatif et prescriptif Anticiper le contenu d ? un document à partir d ? indices signi ?catifs Identi ?er le thème d ? un texte le destinateur le destinataire - Repérer et interpréter le point de vue dans un document - Lire et comprendre une consigne - Produire des énoncés corrects linguistiquement et conformes à la consigne - Ponctuer et mettre en page correctement - Produire des possibles narratifs en maintenant la cohérence et la cohésion textuelles - Produire un écrit cohérent et conforme à une intention de communication précise - S ? exprimer d ? une voix claire audible et intelligible - Ecouter activement interactivement - Prendre la parole - S ? informer en fonction de son projet - Sélectionner traiter et reformuler l ? information - Lire une BD - Analyser une image s ? initier à la notion de représentation Activités Activités de lecture s observation et analyse de documents relevant de genres divers lecture analytique lecture méthodique Activités de production écrite Reformulation de consignes - production d ? écrits - ponctuation de passages Activités orales et TE - présentations orales - jeux de rôle - simulations - discussions Activités de langue pratiques intégrées de la langue et du discours à partir de la production et de la réception de l ? oral et de l ? écrit Contenus Réception de l ? écrit Le texte discours narratif progression d ? une séquence narrative - les marques du discours narratif marques de l ? énonciation - les repères spatio-temporels les personnages l ? action - le point de vue qui raconte e approche le texte discours descriptif - organisation et fonctions de la description - les marques du discours descriptif - les points de vue dans la description celui qui voit celui qui sent le texte discours argumentatif initiation au raisonnement argumentatif - l ? accord le désaccord la thèse l ? antithèse le circuit argumentatif les procédés argumentatifs vocabulaire modalisateurs le texte discours prescriptif les marques de la prescription - les enjeux du prescriptif conseil ordre Production de l ? écrit - donner une suite à un petit récit - insérer un passage descriptif dans un récit - exprimer son point de vue au sujet d ? une idée opinion - rédiger un texte prescriptif - produire un texte dans le cadre d ? un projet Production de l ? oral et TE - techniques de la recherche de l ? information sélection traitement et reformulation - élaboration d ? un plan Langue grammaire de la phrase et grammaire du texte retour sur les types de phrases déclarative interrogative exclamative impérative in ?nitive la phrase simple constituants - valeurs des temps verbaux en relation avec les types de texte - indicateurs spatio-temporels - connecteurs logiques-