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Epreuve d x27 explication de texte sur programme suivie d x27 un expose de grammaire

Agrégation de Lettres Epreuve d ? explication de texte sur programme suivie d ? un exposé de grammaire Méthodologie Esther Pinon - -MO -WB- - Epreuve d ? explication de texte sur programme suivie d ? un exposé de grammaire Coe ?cient à l ? agrégation externe de lettres classiques à l ? agrégation externe de lettres modernes à l ? agrégation interne de lettres classiques à l ? agrégation interne de lettres modernes Durée de la préparation h à l ? agrégation de lettres classiques externe et interne et à l ? agrégation externe de lettres modernes h à l ? agrégation interne de lettres modernes La gestion du temps est laissée à la libre appréciation du candidat Il est néanmoins raisonnable de consacrer une demi-heure à une heure à la grammaire Durée de l ? épreuve h à l ? agrégation externe de lettres classiques dont minutes d ? exposé du candidat la durée de l ? explication de texte proprement dite est laissée à la libre appréciation du candidat mais il est raisonnable de lui consacrer minutes au maximum de manière à ce que l ? exposé de grammaire puisse occuper à minutes L ? exposé du candidat est suivi d ? un entretien d ? un quart d ? heure minutes à l ? agrégation de lettres modernes externe et interne dont minutes d ? exposé du candidat l ? explication de texte proprement dite ne devra en aucun cas excéder minutes de manière à ce que l ? exposé de grammaire puisse occuper minutes L ? exposé est suivi d ? un entretien de minutes à l ? externe À l ? interne la durée de l ? entretien n ? est pas spéci ?ée mais occupe également minutes environ MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE C minutes suivies d ? un exposé d ? une durée non précisée à l ? agrégation interne de lettres classiques CExigences générales et objectifs L ? explication de texte se doit comme l ? étymologie su ?t à l ? indiquer de dérouler ou de déployer ce tissu ou ce tissage qu ? est le texte d ? en explorer tous les replis Cependant et ce particulièrement lorsqu ? il s ? agit d ? expliquer l ? extrait d ? une ?uvre étudiée tout au long de l ? année l ? exercice ne se réduit pas à une mise à plat ? du sens du texte Au contraire il s ? agit de donner du relief à l ? extrait proposé en mettant au jour ses spéci ?cités ce qui implique d ? interroger sa place et sa fonction au sein de l ? ?uvre au programme L ? explication de texte devra donc proposer une interprétation qui rende compte de l ? ensemble de l ? extrait proposé et s ? appuie tant sur l ? organisation générale de cet extrait considéré non comme un