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Les habits neufs de l'empereur ? Fiche Pédagogique La séquence pédagogique est divisée en deux activités une activité de compréhension orale et une activité de production écrite Ces activités ont été conçues pour être réalisées dans l'ordre présenté En e ?et les compétences travaillées en compréhension orale seront réinvesties dans le cadre de la production écrite Objectif général Niveau Public Micro-compétences visées Supports Modalités Durée Savoir raconter B - ans Réviser les temps du passé savoir les employer dans un texte narratif Savoir utiliser les marqueurs temporels Utiliser à bon escient les connecteurs logiques dans la narration Savoir identi ?er le schéma de la narration Savoir rédiger un texte narratif Document audio http www youtube com watch v yxZRz E Tu ??Les habits neufs de l ? empereur ? adaptation du conte d ? Andersen Une ?che élève pour la compréhension orale et la production écrite Quelques Bescherelle pour l'exercice Un dictionnaire unilingue pour la production écrite Travail en autonomie en binômes ou en groupes de h h compréhension orale h production écrite Transcription du conte De ? ? ? à ? ? ? Il était une fois dans un pays loin d ? ici un empereur qui était si coquet qu ? il changeait d ? habits à chaque instant Tous les jours l ? empereur montrait un nouveau vêtement et il parcourait les rues de la ville pour se faire admirer Pour lui plaire les courtisans lui faisaient force compliments Ah Sire quelle élégance Ce velours sied si bien à Votre Majesté ? La penderie de l ? empereur était si bien remplie il y avait tellement de vêtements qu ? elle occupait une salle entière du palais et parfois l ? empereur n ? arrivait plus à faire son choix Vais-je mettre ce joli pourpoint ou ce manteau de soie ? De ? ? ? à ? ? ? Un jour deux coquins se présentèrent aux portes du palais On leur avait souvent parlé du petit travers de son propriétaire Les rusés pensaient pouvoir en pro ?ter pour remplir agréablement leurs bourses vides depuis beaucoup trop longtemps Ils déclarèrent Nous sommes les meilleurs tisserands du pays nous n ? o ?rons nos services qu ? au prince et au roi ? Et ils ajoutèrent Nos tissus sont si ?ns si légers que seul un homme de goût un esprit supérieur peut les apercevoir ? L ? empereur enchanté d ? avoir été choisi par des ouvriers aussi ra ?nés leur fournit un métier à tisser et les installa au palais De ? ? ? à ? ? ? Il ignorait que les deux coquins faisaient semblant de travailler et qu ? ils revendaient les ?ls d ? or et de soie qu ? il leur donnait Le premier ministre vint voir les tisserands L ? empereur l ? avait chargé de véri ?er que le travail avançait comme il le souhaitait Les ?lous lui montrèrent ? rien du tout en disant Voyez cette couleur unique cette transparence