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How to take smart note part2 fr

Abonnez-vous à DeepL Pro pour éditer ce d Visitez www DeepL com pro pour en savoir plus LES QUATRE PRINCIPES FONDAMENTAUX L'écriture est la seule chose qui compte Pour les étudiants la nécessité d'écrire appara? t principalement sous la forme d'un examen Dans cette conception le travail écrit représente une performance antérieure à savoir l'apprentissage la compréhension et la capacité d'analyser d'autres textes de manière critique En écrivant les élèves démontrent ce qu'ils ont appris et montrent leur capacité à penser de manière critique et à développer des idées Cette compréhension est liée à l'idée que les élèves se préparent à une recherche indépendante Dans cet état d'esprit la rédaction d'un article n'est qu'une autre compétence à acquérir Elle est compartimentée par rapport aux autres t? ches - elle est considérée comme une t? che parmi d'autres Les étudiants ne doivent pas seulement apprendre à rédiger des articles mais aussi à apprendre des faits à être capables de discuter de leurs idées lors de séminaires et à écouter attentivement les conférences La rédaction de documents est considérée comme une t? che en soi avec un début et une ?n Presque tous les livres écrits sur la rédaction universitaire partent de cette hypothèse Et presque tous procèdent en conséquence en décrivant un processus idéalisé en certaines étapes consécutives Tout d'abord la t? che d'écrire est donnée puis il y a le dé ? de trouver un sujet ou un angle spéci ?que sur un problème la recherche à faire en commençant par la collecte de la littérature pertinente suivie par la lecture du matériel le traitement et la conclusion L'écriture est ce qui suit Au début se trouve la question à laquelle il faut répondre suivie d'un aperçu de la littérature de la discussion de celle-ci et de la conclusion Selon cette pensée cela vous prépare à faire des recherches indépendantes Hélas ce n'est pas le cas Si vous réussissez dans vos recherches ce n'est pas parce que vous avez appris à aborder l'écriture de cette manière mais malgré cela Ce livre est basé sur une autre hypothèse L'étude ne prépare pas les étudiants à la recherche indépendante C'est la recherche indépendante Personne ne part de zéro et tout le monde est déjà capable de penser par lui-même L'étude lorsqu'elle est bien menée est une recherche car il s'agit d'acquérir des connaissances qui ne peuvent être anticipées et qui Cseront partagées au sein de la communauté scienti ?que sous l' ?il du public Le savoir privé n'existe pas dans le monde universitaire Une idée gardée privée est aussi bonne qu'une idée que vous n'avez jamais eue Et un fait que personne ne peut reproduire n'est pas un fait du tout Rendre quelque chose public signi ?e toujours l'écrire pour qu'il puisse être lu L'histoire des idées non écrites n'existe pas L'école est di ?érente En général les élèves ne sont pas encouragés à suivre leur propre parcours d'apprentissage à remettre en question et à discuter de tout ce que l'enseignant enseigne