Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Langage autour images histoires pdf

Page sur A A partir de textes ou d ? histoires connus des élèves Comprendre reformuler raconter écrire Les images correspondant à l ? histoire lue sont a ?chées dans B A partir d ? images Les histoires sont inconnues des élèves Décrire raconter justi ?er écrire l ? ordre chronologique P Toutes les images a ?chées - La ?n de l ? histoire n ? a pas été racontée mais toutes les images sont exposées - Introduction d ? éléments extérieurs à l ? histoire initiale pour modi ?er un récit Une image intruse d ? un autre récit connu Les images séquentielles album P Décrire remettre dans l ? ordre Images séquentielles ordre aléatoire P Plusieurs scénarii possibles Possibilité d ? isoler plusieurs épisodes d ? une histoire trier Images séquentielles Compléter une série d ? images P Sur une illustration de l ? histoire lue insertion d ? un L ? image cachée découverte progressive d ? une image hypothèses P personnage rencontré dans un autre récit P Limage inductrice voir de A imaginer la description d ? un personnage Transformation d ? une image du récit connu pour modi ?er le P cours de l ? histoire Les images correspondant à l ? histoire lue sont données dans le désordre P Reformuler les épisodes correspondant aux images et remettre dans l ? ordre - Trier les images correspondant à plusieurs histoires lues dans le cadre d ? une mise en réseau par ex Produire des saynètes ou des images à partir d ? histoires lues A l ? aide de Playmobils par ex L ? image inductrice P - Identi ?er un personnage gr? ce à sa silhouette reformuler l ? histoire correspondante décrire le personnage ou associer plusieurs silhouettes aux premières de couverture qui correspondent Activités langagières en maternelle Ecouter lire décrire comprendre raconter expliquer imaginer écrire et créer avec des images D Lire et produire des images Interdisciplinarité imaginer et échanger justi ?er écrire Le code de l ? image lire produire P a lire - Trier des images - Trompe l ? ?il trucages Plans échelles cadre et hors cadre Angles de prise de vue ? ? ? ? Discrimination visuelle C Travailler des compétences langagières spéci ?ques à partir d ? images Les questions les descriptions P b Produire des images selon les modèles a P Jeux d ? associations et de comparaisons Qui est ce Habiller le loup O? Quand Qui Avec quoi Décrire situer L ? objet manquant ? P Lexique spéci ?que P ex l ? expression des sentiments ex les verbes d ? action ex création d ? un dictionnaire de classe imagier ex expressions de sens ?guré comparaisons ex homophones et homonymes Qui Quelle action O? P a Des images entre elles b Des images et des mots P c Images et jeux de langage P - Rébus - Kyrielles syllabiques - Mots valises d Images et poésie P e Images et extraits musicaux P ex contraires