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Module Mise à niveau et consolidation des acquis antérieurs Autours de la typologie textuelle Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Lecture Langue Oral Ecrit Séance de charte et reconnaissance des étudiants et passation des tests diagnostics Travaux encadrés basant sur les genres littéraires texte narratifs texte descriptif texte argumentatif Le texte injonctif Les types de phrases Représenter et raconter Ecrire une suite d ? un petit un fait récit Les valeurs des Décrire un phénomène temps verbaux dans un récit Rédiger un passage descriptif indicateurs spatio-temporels Les connecteurs logiques Exprimer son point de Convaincre une personne à vue à propos d ? un fait travers ces propres arguments L ? expression de l ? ordre et le conseil Conseiller un êtrehumain Rédiger un passage ou ordonnance médical recette de repas ? Evaluation Projet pédagogique du Module Etudier une nouvelle réaliste Aux champs ? de Maupassant CSéquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Lecture Langue Production de l ? oral Production de l ? écrit Travaux encadrés l ? entrer dans l ? ?uvre et étude du paratexte Extrait n Les deux chaumières ? je m ? y ferais bien tous les jours ? Les types de phrases Comparaison entre la vie paysanne et la vie en ville Rédaction d ? un paragraphe en se basant sur le sujet de l ? activité orale Extrait n Par un après-midi ? magasin ? Les moyens lexicaux de la description la subordonnée relative Extrait n les tuvache ? l ? instituteur ? Les ?gures de style les ?gures d ? analogie la comparaison et la métaphore Portrait d ? une personne Débat L ? adoption des enfants pour ou contre Rédaction d ? un passage descriptif d ? un portrait physique et moral d ? une personne Exprimer l ? accord ou le refus de l ? idée de l ? adoption des enfants Extrait n charlot debout ? la ?n Et il disparut dans la nuit ? Ode et chanson Le discours direct et le discours indirect Débat L ? argent et le bonheur Rédaction et accomplissement des idées de l ? activité oral Evaluation Module étudier une comédie Le bourgeois gentilhomme de Molière CLecture Langue Oral Ecrit Séquence Séquence Séquence Entrée dans l ? ?uvre biographie de l ? auteur reconnaissance de la comédie tragédie présentation du module ? Extrait acte scènes et Lexique du thé? tre Exposé types de comédies Rédaction d ? un incipit a partir de la scène d ? exposition Extrait acte scène Le discourt direct Reconnaitre le comique dans une scène et indirect Débat la relation entre parents et jeunes autonomies des jeunes Elaboration de la ?che de lecture Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Extrait acte scène Exposé sur les formes La Subordonnée du comique exposé Circonstancielle de donné au préalable Temps Rédaction d ? un dialogue thé? tral à partir d ? une situation donnée Extrait ? acte scène Extrait ? Acte scène dernière Lecture méthodique d ? une chanson ? Les vieux ?