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Nouveautes ecole maternelle 2009 1

SOMMAIRE Titres généraux S ? approprier le langage Découvrir l ? écrit Découvrir le monde Percevoir sentir imaginer créer Élèves à besoins spéci ?ques Culture professionnelle Titres généraux École et collège ?? tout ce que nos enfants doivent savoir Le socle commun de connaissances et de compétences - Livre p CNDP XO Réf D ?? Qu ? apprend-on à l ? école maternelle ?? - les programmes Livre p CNDP XO Réf D ?? Préparer la classe au quotidien - Maternelle Mise à jour programmes Collection ??Au quotidien ?? ? Savoir organiser sa classe est un atout précieux qui évite t? tonnements et pertes de temps Indispensable aux professeurs des écoles débutants l ? ouvrage propose des outils pour une conduite ré échie de la classe rédiger un emploi du temps préparer une séance concevoir des projets Livre p Dijon ?? CRDP Réf B ?? Le livret scolaire de l ? école primaire Programmes - Paliers et socle commun Ce livret est utilisable pour toute la scolarité en primaire il permet un partage de l ? information et un dialogue avec les parents Il intègre les dispositifs d ? aide et de soutien et comporte les paliers et du socle commun Il est directement utilisable par l ? enseignant tout en respectant la liberté pédagogique Livre p Orléans-Tours ?? CRDP Réf C ?? S ? approprier le langage Le langage quelle aventure ?? Volume Collection ?? Les dossiers de la maternelle ?? ? Le langage est le pivot des apprentissages et cet ouvrage va permettre à l ? enseignant de trouver des pistes parmi les écrits consacrés à l ? approche et à l ? apprentissage du langage en maternelle Il facilitera l ? entrée des enfants dans un langage oral organisé compréhensible et leur apportera des usages variés et riches de la langue Livre p Lyon ?? CRDP Réf B ?? Découvrir l ? écrit L ? écriture et son apprentissage Collection ??Première école ?? ? Moyenne section cycle L ? école maternelle accompagne l ? enfant des premiers dessins à l ? écriture Elle doit l ? aider à installer les habitudes perceptives et motrices et à contrôler une activité qui chemine de la ma? trise du geste à la mise en forme de la pensée Cet apprentissage de base conditionne la ma? trise du langage Livre p Amiens ?? CRDP Réf B ?? Cheminements graphiques Réédition Collection ??Les dossiers de la maternelle ?? ? L ? apprentissage graphique ne doit pas être laissé au hasard mais doit s ? inscrire dans un cheminement pensé et voulu par l ? enseignant a ?n que les activités aient du sens pour l ? enfant Ce livre propose des pistes de travail et des outils pertinents pour la mise en place d ? activités graphiques en classe Livre p Lyon ?? CRDP Réf B ?? Stratégies pour lire au quotidien De la grande section au CM Collection ?? Au quotidien ?? ? Réaliser des inférences aide l ? enfant à