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Produire un texte narratif 14

Module Séquence Durée Niveau Activité Intitulé Contenu Compétence Objectif Genres et types de textes le texte narratif minutes tronc commun production écrite produire un texte narratif voir le sujet rédiger un texte narratif employer les temps du récit être capable de produire un texte narratif Déroulement de la séance I Présentation ? Ecriture du sujet sur le tableau ? Lecture magistrale du sujet ? Lectures individuelles de quelques apprenants ? Souligner les mots-clés raconter histoire événements ?ctif Sujet rédigez une courte histoire o? vous racontez un souvenir d ? enfance Consigne Temps du récit Cohérence des idées Simplicité du style II Annoncer le plan ? Pour réussir la rédaction les apprenants sont invités à suivre le plan suivant ? Une situation initiale qui informe sur le moment le lieu les personnages ? Un élément perturbateur rupture de l ? équilibre ? Des péripéties ? Une situation ?nale o? l ? on retrouve l ? équilibre ? Utilisation des temps du récit et surtout l ? imparfait et le passé simple III Rédaction individuelle ? Demander aux apprenants de rédiger individuellement sur leurs cahiers IV Rédaction collective ? Avec les apprenants le professeur oriente la rédaction collective d ? un récit au tableau que les apprenants vont copier sur leurs cahiers V A ?nement ? A ?nement collectif du récit écrit sur le tableau ? Lecture à haute voix du récit par quelques apprenants VI Trace écrite ? Inviter les apprenants à recopier le dialogue écrit sur le tableau C