Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Repatition des modules1 amp 2

REPATITION DES MODULES ème année Compétence terminale de l ? oral Compétence terminale de la lecture Compétence terminale de l ? écrit Intégrer les acquis savoirs savoir-faire et Intégrer les mécanismes de base de la Intégrer les acquis savoirs savoir- savoir-être dans des énoncés cohérents et lecture décodage et encodage pour faire et savoir-être dans des intelligibles pour -lire des textes variés et rendre compte de énoncés écrits variés et cohérents -manifester sa compréhension d ? un message sa compréhension oral -rendre compte d ? un événement de la vie quotidienne -communiquer avec autrui dans le cadre d ? une situation signi ?cative Enoncé du projet no je raconte un événement en rapport avec ma vie à l ? école mon environnement Module ENVIRONNEMENT Sous-thème rendons notre environnement plus agréable mise en train Obj spécif Interpréter réciter dune manière expressive le poème l ? école ? exp orale Obj spécif S ? exprimer pour raconter un événement décrire une scène porter un jugement ordonner et interdire St il faut inf et l ? impératif pour inf il faut types formes de phrases lecture lire un texte narratif pour répondre par écrit à questions de comp vocabulaire la justi ?cation Textes une leçon mouvementée le respct des arbres ? grammaire reconna? tre et produire des phrases déclaratives interrogatives exclamatives conjugaison reconna? tre les temps p pc f orthographe apprendre à écrire des mots qui se terminent par é et ez es auto-dictée reproduire de mémoire un paragraphe lecture documentaire s ? informer sur la protection de la nature lecture action agir à la suite d ? une lecture confectionner des mobiles ? lecture suivie lire en classe un texte long Conte Poulou et Sébastien séq bibliothèque présentation de qq livres dictée dictée à trous Module PAIX ET TOLERANCE sous-thème apprenons à vivre ensemble ? mise en train Obj spécif Interpréter réciter dune manière expressive le poème amitié exp orale s ? exprimer pour informer s ? informer justi ?er une action émettre un avis décrire émettre des hypothèses St l ? interrogation l ? impératif je dois il faut inf je vois que je pense que parce que lecture lire un texte narratif pour répondre par écrit à questions de comp vocabulaire la justi ?cation Textes Violetta ? l ? habit d ? Arlequin ? grammaire reconna? tre produire des phrases a ?rmatives négatives ? conjugaison conjuguer être avoir ? au p f orthographe écrire des mots avec g gu g j auto-dictée reproduire de mémoire un paragraphe lecture documentaire s ? informer sur les droits de l ? enfant et sur la déclaration des petits amis des animaux lecture action agir à la suite d ? une lecture confectionner des papillons en papier lecture suivie lire en classe un texte long Conte Poulou Sébastien ?séq bibliothèque présentation de qq livres dictée dictée à trous intégration Compétences visées Mobiliser et intégrer les acquis savoirs savoir-faire et savoir-être linguistique discursifs et méthodologiques pour àl ? oral -rendre compte d ? événement lié