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Programmations detaillees 2018 2019

Sept Programmation en périodes et Mathématiques CE et CE Christall Ecole Oct Nov Déc CE Lire écrire et décomposer les nombres à chi ?res CE Lire écrire et décomposer les nombres à chi ?res Comparer ranger et encadrer les nombres CE Le nombre CE Le nombre L ? addition en ligne L ? addition posée La soustraction en Soustraction posée ligne sans retenue Soustraction posée avec retenue Mesurer une longueur avec la règle Les mesures de longueur Tracer à la règle Droites segments et milieu Les alignements Les unités de temps Lire l ? heure Se repérer dans l ? espace Reproduire une ?gure sur un quadrillage Les petits doubles Compl Ajouter Enlever un à petit nombre Ajouter Ajouter Enlever une dizaine ou une centaine entière Ajouter un nombre en franchissant la dizaine Calculer un complément à ? Tableaux double entrée Problèmes additifs Problèmes additifs et soustractifs choisir la bonne opération Socle commun de connaissances de compétences et de culture Domaine Langages pour penser et communiquer Langages mathématiques scienti ?ques et informatiques Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels lettres symboles propres aux mathématiques notamment pour e ?ectuer des calculs et modéliser des situations Lire interpréter commenter produire des tableaux et des graphiques organisant des données de natures diverses CProgrammation en périodes et Mathématiques CE et CE Christall Ecole Janv Fév Mars Avril CE Lire et écrire les nombres à chi ?res CE Lire et écrire les nombres à chi ?res CE Décomposer un nombre à chi ?res CE Décomposer un nombre à chi ?res Chi ?re ou nombre Comprendre la multiplication Multiplier en ligne La multiplication posée multiplicateur à chi ?re Polygone ou non Les mesures de masse L ? angle droit Les triangles La monnaie Calculer un rendu de monnaie CE Les centimes CE Tracer un triangle Les quadrilatères rectangle CE Tracer un carré un rectangle Le cercle Tables x x Doubles et moitiés Table x Table x Table x La calculatrice Addition ou multiplication Les problèmes multiplicatifs Socle commun de connaissances de compétences et de culture Domaine Langages pour penser et communiquer Langages mathématiques scienti ?ques et informatiques Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels lettres symboles propres aux mathématiques notamment pour e ?ectuer des calculs et modéliser des situations Lire interpréter commenter produire des tableaux et des graphiques organisant des données de natures diverses CProgrammation en période Mathématiques CE et CE Christall Ecole Mai Juin Le tableau des nombres La multiplication posée multiplicateur à chi ?re CE La multiplication posée multiplicateur à chi ?res CE La division La symétrie CE Les mesures de contenance Tracer le symétrique d ? une ?gure Les solides Table x Dictée de nombres Table x Table x X x CE Multiplier et diviser par Révisions - et x Utiliser un graphique Partages et groupements Socle commun de connaissances de compétences et de culture Domaine Langages pour penser et communiquer Langages mathématiques scienti ?ques et informatiques Utiliser les principes du système de