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Repartition 1am 2022 2023 Répartition annuelle AM Année scolaire - conçu par SALMI Ahmed selon le plan d ? apprentissage Mois Semaine ème ère heure Evaluation diagnostique Expression écrite Se présenter e heure expression orale Se présenter ème Lecture te

Répartition annuelle AM Année scolaire - conçu par SALMI Ahmed selon le plan d ? apprentissage Mois Semaine ème ère heure Evaluation diagnostique Expression écrite Se présenter e heure expression orale Se présenter ème Lecture texte au choix séquence passerelle e heure e heure Evaluation diagnostique Compréhension de l'écrit Le chat ? ou un autre texte vu au ème ap Remédiation Remédiation td Remédiation SEPTEMBRE octobre Projet rédiger un texte dans le but d ? expliquer l ? importance d ? une bonne hygiène de vie ? ère Projet Négociation Séquence Comprendre et produire une explication la dé ?nition Compréhension orale un support audio-visuel Le lavage des mains prod orale Comp de l'écrit le lavage des Produire reformuler un mains message explicatif Lecture entrainement texte - Vocabulaire au choix ème Manipuler les procédés explicatifs - La dé ?nition - ? La synonymie ème Orthographe des verbes particuliers au présent de l ? indicatif Comp de l'écrit texte au choix ème Lecture plaisir Texte au choix pour consolider les mécanismes de lecture Compte rendu de la situation d'intégration et auto-évaluation Grammaire Employer la relative par qui ? au service de l ? explication conjugaison Le présent de TD l ? indicatif Préparation à l'écrit Production écrite -aider les apprenants à Formuler reformuler une s ? exprimer à travers un explication texte modèle Rendez-vous avec le projet Voir le travail fait TD Remédiation par les élèves et en discuter CSéquence Comprendre et produire une explication l ? illustration N O V E M B RE Compréhension orale prod orale support audio-visuel donner reformuler une ère Ex l ? équilibre alimentaire explication basée sur un support d ? aide iconique Comp de l'écrit Manger et boire convenablement ? Lecture - entra? nement TD texte au choix Vocabulaire Manipuler ème les procédés explicatifs - L ? illustration Grammaire ? Conjugaison Orthographe le complément du nom et Employer le présent de Accord de l'adjectif adjectif quali ?catif l ? indicatif quali ?catif Comp de l'écrit texte au Préparation à l'écrit Production écrite Compte rendu de la choix ème aider les apprenants à ? Produire un petit situation d'intégration s ? exprimer à travers un texte énoncé explicatif avec un et auto-évaluation modèle support d ? aide illustratif Rendez-vous avec le projet Séquence Comprendre et produire une explication l ? énumération Compréhension orale Compréhension de l'écrit Lecture entra? nement Vocabulaire support audio-visuel prod orale ème donner formuler une explication énumérative les bienfaits du sport ? ou texte au choix Relatif au thème de la séquence texte au choix - les procédés explicatifs - L ? énumération - Utiliser les signes de ponctuation les tirets et les parenthèses ? D ECEMBRE Mois Semaine ère ème ère heure Correction de la composition ? ème Préparation à l'écrit - aider les apprenants à s ? exprimer à travers un texte modèle ème heure ème heure ème heure Compositions du ier trimestre Grammaire Orthographe Compréhension de l'écrit TD Utiliser la phrase déclarative et la phrase interrogative Accorder au présent le