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Programme scolaire 4eme pdf

REPOBLIKAN ? I MADAGASIKARA Fitiavana-Tanindrazana-Fandrosoana MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE DIRECTION DES CURRICULA ET DES INTRANTS DCI PROGRAMMES SCOLAIRES Classe de ème à partir de l ? année scolaire - C C CMINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT REPOBLIKAN ? I MADAGASIKARA SECONDAIRE ET DE L ? EDUCATION DE BASE Tanindrazana-Fahafahana- Fandrosoana ARRETE N -MinESEB ?xant les programmes scolaires des classes de Neuvième Quatrième et Terminales A- C- D LE MINISTRE DE L ? ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ET DE L ? EDUCATION DE BASE Vu la Constitution du Septembre Vu le décret n du Février portant nomination du Premier Ministre Chef du Gouvernement Vu le décret n du Février portant nomination des Membres du Gouvernement Vu le décret n du Mars portant ?xation des Attributions du Ministre de l ? Enseignement Secondaire et de l ? Éducation de Base ainsi que l ? organisation générale de son Ministère Vu la loi n du Mars portant Orientation Générale du Système d ? Éducation et de Formation à Madagascar Vu l ? arrêté n MinESEB du Juin ?xant les programmes scolaires des classes de Dixième Cinquième et Premières A-C-D ARRETE Article premier Les programmes d ? enseignement des classes de Neuvième Quatrième et Terminales sont ?xés et seront appliqués à compter de l ? année suivant les dispositions portées en annexe du présent arrêté Article Toutes dispositions contraires à celles mentionnées dans le présent arrêté sont et demeurent abrogées Article Le Secrétaire général du Ministère de l ? Enseignement Secondaire et de l ? Éducation de Base le Directeur de l ? Enseignement Secondaire le Directeur de l ? Enseignement Primaire et les Directeurs Inter- Régionaux de l ? Enseignement Secondaire et de l ? Éducation de Base sont chargés chacun en ce qui le concerne de l ? exécution du présent arrêté qui sera enregistré et publié partout o? besoin sera Antananarivo le avril Le Ministre de l ? Enseignement Secondaire et de l ? Éducation de Base Jacquit SIMON CTeny fampidirana Natao teny Ivato tamin ? ny ka hatramin ? ny Oktobra ny ??Dinam-Pirenen ? ny Fanabeazana ? Nisongadina tamin ? izany fa mangetaheta fanavaozana ny fandaharam-pianarana ny Malagasy Tsy maintsy hirosoana izany na dia mitaky fotoana sy fandinihana lalina kokoa aza satria hetahetan ? ny besinimaro Mandra-pahavitan ? izany fanavaozana izany dia nanapa-kevitra ny ministera fa hama ?sina ny fahalalana sy ny fahaizana fototra ho an ? ny mpianatra tsy an-kanavaka Mba hahatrarana izany tanjona izany ny fandaharam-pianarana ??Pédagogie par Objectifs na PpO ? no heverin ? ny ministera fa mety ho hain ? ny mpampianatra rehetra ampiasaina miohatra amin ? ireo fomba fampianarana hafa na ho an ? ireo efa tranainy manana traikefa na ho an ? ireo mpisehatra vaovao eo amin ? ny fampianarana Io fandaharampianarana ??PpO ? io mantsy no fototra niaingan ? ny fomba fampianarana hafa rehetra nampiasaina Ny fomba fampianarana sasany mantsy dia mbola mitaky fepetra maro vao ahazoana fahombiazana Matetika anefa dia tsy tanteraka ireo fepetra ireo Mila manana mampita fahalalana sy fahaiza-manao ary