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Theme n04 le pole nord https www facebook com Mmelamaitresse Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Je sais dire dans quelle collection il y a le plus le moins ou autant d ? objets poissons plasti ?és dans contenants à comparer Je reconn

https www facebook com Mmelamaitresse Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Je sais dire dans quelle collection il y a le plus le moins ou autant d ? objets poissons plasti ?és dans contenants à comparer Je reconnais et j ? écris les chi ?res jusqu ? à associer chi ?re au nombre de poissons puis l ? écrire constellations du dé Je sais construire une collection égale à une collection modèle activités autant que Je sais réaliser une collection d ? un nombre donné échange marchande poissons VS nombre Je sais classer du plus petit au plus grand et inversement - Je fais travailler ma mémoire Memory - Je reconnais et j ? écris les chi ?res jusqu ? à associer chi ?re au nombre de poissons puis l ? écrire constellations du dé Explorer le monde Je sais nommer les di ?érentes parties du corps pantin esquimau Je découvre les di ?érentes matières et je sais dire si un objet coule ou otte Je sais retrouver la chronologie d ? une histoire lue et images Je découvre le Pôle Nord paysages animaux légender un pingouin visionnage documentaire La Planète Blanche Je sais me repérer sur un quadrillage quadrillage objets Plouk Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Je sais dicter quelques mots à l ? enseignant - Je sais redire le titre du texte - J ? écris quelques mots simples en capitales avec modèle titre de l ? album personnages ou illustrations de l ? album - Je m ? entra? ne au graphisme contour de plouk - Je sais dire des comptines courtes et simples - Je décris une image hypothèses de lecture couverture - Je sais repérer un mot parmi d ? autres dans des dispositions inhabituelles mots croisés - Je sais décomposer les syllabes seul et les dénombrer ashcards vocabulaire du livre - Je sais repérer les personnages qui tiennent les rôles principaux - Je sais restituer la trame narrative d ? une histoire avec support visuel dictée à l ? adulte avec illustrations principales de l ? album - Je sais produire une phrase correcte pour expliciter une image ou un dessin - Je reconnais et j ? entoure les voyelles dans les mots phrase de l ? album - Je copie des mots en capitale dans un contexte ayant du sens titre de l ? album page de l ? album - J ? écris une phrase en m ? aidant d ? un modèle phrase de l ? album avec illustration Agir s ? exprimer comprendre à travers les activités artistiques Je sais empiler assembler façonner des matériaux pour créer une production en volume Plouk en p? te à modeler Je sais réaliser une production plastique en combinant diverses actions motrices pingouin en papier et inuit - Je m ? investis dans un projet collectif en mettant mes compétences à pro ?t banquise production collective - J ? élargis mon répertoire musical - Je joue avec ma voix MS