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Projet didactique 5 PROJET DIDACTIQUE DATE OBJET Langue française PROFESSEUR C? ciu Monica CLASSE IXe L TEMPS ? MANUEL Corint TITRE DE L ? UNITÉ Unité Mes passions mes loisirs SUJET Exprimer des préférences TYPE DE LEÇON Leçon mixte à structure mobile vér

PROJET DIDACTIQUE DATE OBJET Langue française PROFESSEUR C? ciu Monica CLASSE IXe L TEMPS ? MANUEL Corint TITRE DE L ? UNITÉ Unité Mes passions mes loisirs SUJET Exprimer des préférences TYPE DE LEÇON Leçon mixte à structure mobile véri ?cation- acquisition-formation d ? habiletés et d ? habitudes But Renforcer les connaissances acquises sur les préférences Fixer et mettre en pratique des connaissances acquises au moyen d ? exercices oraux et écrits I Compétences spéci ?ques visées identi ?carea unor informatii speci ?ce dintr-un text citit ascultat pe subiecte familiare articulat clar si cu viteza normala desprinderea sensului global a ideilor esentiale dintr-un text pe baza unor intrebari de sprijin selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative instuctiuni tabele harti pentru a indeplini o sarcina de lucru comunicarea in vederea realizarii unei sarcini care necesita un schimb de informatii simplu si direct II Compétences dérivées Les élèves doivent savoir C identi ?er le sens global d ? un document audio identi ?er certains mots pour réaliser une t? che donnée sélecter certaines informations parler de leurs loisirs préférés moyennant des formules qui actualisent l ? acte de parole exprimer ses goûts ses préférences III Activités d ? apprentissage Choisissez la bonne réponse Mettez une croix dans la case correspondante Associez Complétez les phrases Formez des phrases Imaginez le dialogue et jouez la scène IV Stratégies didactiques Travail individuel collectif en binôme Question directe Question à choix multiple Texte lacunaire V Critères d ? évaluation Question directe Réponse écrite VI Démarche pédagogique CLe professeur guide les élèves à comprendre et à employer correctement les expressions qui indiquent les préférences par l ? intermédiaire des ?ches de travail VII Méthodes didactiques Méthodes formatives-participatives la lecture la conversation d ? orientation l ? exercice la recherche individuelle la découverte VIII Supports Document audio Fiches de travail Tableau noir Manuel Ed Corint cls a IXIa L DÉROULEMENT DE LA CLASSE CPHASE DEROULEMENT DE LA CLASSE I Mise en train ACTIVITÉ DE L ? ENSEIGNANT Le professeur salue les élèves fait une conversation situationnelle et enregistre les noms des élèves absents ACTIVITE DES APPRENANTS ORGANISATION DE LA CLASSE Les élèves répondent aux Grand groupe demandes SUPPORTS UTILISÉS TEMPS minutes II Contrôle du Le professeur véri ?e le devoir Les élèves répondent aux Grand groupe Le manuel minutes devoir et questions posées véri ?cation des connaissances acquises pendant la classe précédente III Passage à la Le professeur présente aux élèves le sujet de la nouvelle leçon Les élèves notent dans Grand groupe Tableau noir minutes nouvelle leçon puis il en écrit le titre au tableau noir Exprimer des leurs cahiers le titre de la préférences ? nouvelle leçon Le professeur explique aux élèves les objectifs de la nouvelle leçon et ce qu ? ils seront capables de faire à la ?n de celle-ci ils seront capables de comprendre et d ? extraire l ? information essentielle d ? un document enregistré ayant trait à un sujet courant ils seront capables d ? exprimer