Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Universite du quebec montreal soi essai et

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL L' INSOUMISE HELEN KELLER OU LE TRAJET DE SOI VERS L ' AUTRE ESSAI SUR L'APPROPRIATION DU LANGAGE ET ANALYSE HEURISTIQUE D'UNE PRATIQUE INTERDISCIPLINAIRE MÉMOIRE-CRÉATION PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MA? TRISE EN THÉ? TRE PAR NATHALIE DEROME MAI CUNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques A verttssecrisnt La di ?usion de ce mémoire se fait dans te' respect des droits de son auteur qui a signé la formulaire Autorisation de repfOduire et de di ?user un travail de recherche de cycles up rlsurs SOU- - Rév - Cette autorisation stipule que CREMERCIEMENTS Je remerci e mes deux va leureux directeurs de ma? tri se Francin e A lepin et Pierre Gasselin pour leur soutien leur patience leur pass ion pour le travail créateur sans oubli er leur sens de l' hum our bien ai gui sé Le centre d'art médiatiqu es PRIM son conse il d 'admini strati on Sylvain Cassette Brun o Bélanger Dani ell e Leblanc le monteur M ichel G iroux et Micheline et son Caporal Les créateurs-concepteurs deL 'Insoumise sans qui cette expéri ence n'aurait pas vu le j our Loui se Dubreuil Amélie Dumoulin Jez Kathy Kennedy Éric Larose Karine Sauvé et Pascale St-Jean G illes et Lucie Derome Genev iève Derome Sophie Derome Frank M artel Cath erin e Lalonde Ilya Krouklikov Lind a Rabin Antoine Joie et tous mes ami s qui m 'ont encouragée à poursui vre contre vents et marées La compagnie interdisciplinaire Des mots d'la dynam ite Marie-É laine Lala nde et Émili e Bouchard pour leur aide à la recherch e Jana Awad Caroline Kunzle Tai Kim Éco le supéri eure de thé? tre Frédéri c M aurin qui a allumé le dés ir de l'exerc ice de mémo ire F rancine Dussault et son sens inn é de la déd ramati sati on des déda les adm inistratifs Azra? ll e F iset qui sa it si bien fa ire ve nir les mirac les les technici ens du Studi o-Thé? tre A lfredLa libeiié qui nous ont permi s d'occuper les li eux Raymond N aubert et Yves Gemme que j'aime Stan Kwiecien pour son sens du devoir Jean Gervais et Hexagram-UQÀM pour leur générosité Merci à la direction de l'Éco le supérieure de thé? tre d'avoir plei nement supporté cette production et cette recherche CTABLE DES MATIÈRES LISTE DES FIGURES v RÉSUMÉ vi INTRODUCTION CHAPITRE LES PARAMÈTRES DE LA RECHERCHE Problématique de recherche Objectifs de recherche Pertinence de la recherch e Méthodologie Perspecti ve heuri stique Mon utili sation de l'approche heuristiqu e CHAPITRE II LE CADRE RÉFLEXIF Interdisciplinarité auto ?ction et postmodernité Interdisciplinarité Auto ?ction Postmodernité Sources th éoriques L'espace potentiel ou a ire intermédiaire L'acquisition du langage chez l'enfant normal et l'enfant handicapé Helen Keller Écrits sur le processus créateur Kris Noy Gasselin Valéry Phase d'ouverture Phase d'action productive Phase de séparation CCHAPITRE III LE TRAJET DE SOI VERS L'AUTRE ANALYSE ET RETOUR RÉFLEXIF SUR LE