FICHE DE LECTURE ARTICLE SCIENTIFIQUE Pour chaque article, préparer un court ré
FICHE DE LECTURE ARTICLE SCIENTIFIQUE Pour chaque article, préparer un court résumé (max 2 pages par article). Chaque résumé doit contenir les informations suivantes : Cadre théorique : 1. Les auteurs font-ils mention d’un cadre théorique de référence ? si oui lequel ? 2. Les auteurs expliquent / justifient l’utilisation des capteurs physiologiques ? 3. Quel est le but de la recherche ? Méthodes : 4. Expliquez comment les auteurs ont procédé au choix de leur échantillon (méthode d’échantillonnage, population cible, critère d’exclusion et taille de l’échantillon) 5. Les auteurs ont-ils tenu compte de considérations éthiques et de confidentialité des données collectées ?? Si oui, comment ? 6. Décrivez brièvement l’expérience mise en place en se focalisant sur le design expérimental choisit (groupes appariés ou indépendants), les outils de mesure (quels capteurs, quels questionnaires, etc.) et les aspects techniques liés à l’utilisation des capteurs (fréquence d’échantillonnage, baseline, méthodes de synchronisation) qui sont présentés dans l’article. Résultats/Discussion 7. Comment les données physiologique ont été traitées (filtrage des données ?? extraction d’indicateurs ??) 8. Quel type d’analyse statistique a été utilisé(s) afin d’analyser les résultats ? 9. Quel est le résultat final de la recherche présenté dans l’article ?? 10. Les auteurs comparent-ils leurs résultats à ceux d’autres recherches similaires ?? Quelle est leur interprétation/explication de la comparaison entre leurs résultats et ceux des recherches similaires ?? A la fin, comparez rapidement (moins d’une page) les recherches des deux articles notamment les méthodes adoptées et les résultats obtenus. Exprimez quels sont d’après vous les points forts et les points faible des deux articles. uploads/Litterature/ fiche-de-lecture-caer.pdf
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Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Sep 04, 2022
- Catégorie Literature / Litté...
- Langue French
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