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Que es de tu vida ouverture

Unidad Qué es de tu vida Ouverture p ? - Choix des documents et problématique Cette première double page du manuel a pour but de servir de déclencheur de parole aux élèves Ces documents ont été choisis pour leur permettre de réinvestir du vocabulaire qu ? ils auront déjà rencontré au collège et de s ? exprimer sur des thématiques avec lesquelles ils sont normalement plus à l ? aise et qui font partie de leur quotidien ?? l ? école les vacances et les loisirs Ils pourront ainsi avoir une première approche de la notion du ? sentiment d ? appartenance ? ? facilitée par des documents représentant des scènes qui pourront facilement être mises en lien avec leur quotidien Le document qui représente un skateur pourra servir de point de départ au professeur pour interroger les élèves sur leurs loisirs leurs goûts la façon dont ils occupent leur temps libre Le document permettra aux élèves de parler de la scolarité mais aussi de soulever quelques interrogations concernant la tenue des élèves et ici le port de l ? uniforme Par ailleurs ils pourront s ? interroger sur le thème des relations entre camarades en classe en s ? appuyant sur les di ?érentes attitudes des personnages photographiés Le document sera probablement très parlant pour les élèves qui pourront après l ? avoir décrit comparer cette image des vacances idéales avec la leur ?? préfèrent-ils les vacances avec les parents avec les amis à la plage à la campagne à la montagne des vacances de tout repos ou plutôt sportives ou culturelles ?? Conseils d ? exploitation Ces documents ont été choisis pour être des déclencheurs de parole et donc de point de départ pour parler des goûts et loisirs des vacances et de l ? école c ? est-à-dire des activités qui font partie de la vie quotidienne des élèves Objectifs linguistiques Savoir-faire Grammaticaux Lexicaux ?? ? L ? expression de l ? opposition ?? ? Gustar et verbes à tournure a ?ective ?? ? Les emplois de ser et estar ?? ? La traduction de ? on ? ? ?? ? Les loisirs et les vacances ?? ? La présentation personnelle ?? ? Les goûts Réception Comprendre la présentation d ? un jeune ou de ses occupations Comprendre un article ou un extrait littéraire sur les loisirs ou le tourisme Production ?? ? Écrire un article pour favoriser le tourisme ?? ? Imaginer une légende ?? ? Faire un compte-rendu oral sur les horaires scolaires ?? ? Réaliser une interview Projet ?nal Realiza un cartel publicitario Qué es de tu vida I Unidad Para empezar Propositions de réponses Réponse personnelle de l ? élève El chico del primer plano parece muy serio ya que está escribiendo con mucha atención al contrario de los dos compa? eros detrás de él que no parecen prestar ninguna atención a la clase a la que están asistiendo Es también posible que estén examinándose y que los dos alumnos del fondo no