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guide34 GUIDE D'ÉQUIPEMENT POUR LES SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE JUIN DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE SERVICE DES FORMATIONS SOUS -DIRECTION DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES CBureau du partenariat av

GUIDE D'ÉQUIPEMENT POUR LES SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE JUIN DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE SERVICE DES FORMATIONS SOUS -DIRECTION DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES CBureau du partenariat avec le monde professionnel et des commissions professionnelles consultatives DESCO A rue du Bac PARIS S P GUIDE D'ÉQUIPEMENT POUR LES SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE Les guides d'équipement sont consultables et téléchargeables au format pdf à partir du site internet de la direction de l'enseignement scolaire www eduscol education fr CPRÉFACE Déconcentration et décentralisation rendent nécessaire le renforcement de l ? aide apportée aux responsables locaux en matière de conseil et d ? expertise C ? est pourquoi sont élaborés des guides d'équipements conseillés qui constituent des documents de référence et des outils d'aide à la décision à l'intention des responsables rectoraux mais aussi des représentants des collectivités territoriales qui en ont exprimé la demande La réalisation de ces documents en étroite concertation avec l'inspection générale de l'éducation nationale au sein de commissions composées de spécialistes du domaine concerné permet la mise en relation des dimensions pédagogiques technologiques et économiques qui régissent l'installation des équipements et des locaux L'élaboration et la publication du présent guide relatif aux sections de techniciens supérieurs en CONTRÔLE INDUSTRIEL et RÉGULATION AUTOMATIQUE s'inscrivent dans ce contexte Les indications apportées par le présent document décrivent un équipement de référence en cas d'implantation de nouvelles formations Toutefois leur portée doit être bien précisée Il ne s ? agit pas en e ?et d ? une référence normative encourageant une logique de tout ou rien Il est indispensable en e ?et de prendre en compte l'existant en réalisant un inventaire préalable puis de dé ?nir un processus permettant de se rapprocher de ces propositions de référence De même quant aux recommandations relatives aux locaux ce guide ne prétend pas proposer des solutions universelles qui appara? traient comme seules envisageables telle ou telle approche peut parfaitement être retenue en fonction des considérations architecturales prévalant pour la construction ou l'aménagement d'un établissement donné Il conviendra néanmoins de ménager autour des postes de travail des zones de circulation et d ? intervention garantissant des conditions de travail et de sécurité optimales conformément à la législation en vigueur Les utilisateurs de ce guide sont en ?n vivement encouragés à faire part à la direction de l ? enseignement scolaire de toutes remarques qui peuvent être de nature à améliorer la qualité du document et à faire progresser la ré exion sur les questions d'équipement pédagogique Signé Jean-Paul de GAUDEMAR Le directeur de l ? enseignement scolaire CMinistère de l'Éducation nationale Direction de l ? enseignement scolaire Ce guide a été élaboré avec la participation de Pierre MALLÉUS Robert MAIROT Gilles AMAND Daniel MOREILLON Jean-Claude PUTET Jean-Yves RENOU André TOUSSAINT et le concours de Guy THIBAUD Président de la commission Inspection générale groupe physique-chimie Inspecteur d ? académie - Inspecteur pédagogique régional Professeur agrégé Professeur agrégé Professeur agrégé Professeur agrégé Professeur agrégé DESCO A Guide STS CIRA Fichier STS