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grille dobservation de classe colle ge crd math 1

MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE ET DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ----------------------------DIRECTION REGIONALE DE TOUBA ------------------------------ANTENNE DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE APFC ----------------------------CRD MATHEMATIQUES E-Mail antennepedagogiquetouba yahoo fr REPUBLIQUE DE COTE D ? IVOIRE Union- Discipline- Travail GRILLE D ? OBSERVATION DE CLASSE COMPTE RENDU DE DEVOIR SURVEILLE MATHEMATIQUES Nom et prénoms DRENET Etablissement Contact Emploi Matricule Statut Fonctionnaire ?? Contractuel ?? Volontaire Diplômes les plus élevés académique et ou pédagogique Ancienneté Date Classe visitée E ?ectif Filles Garçons Autres classes tenues CRITERES D ? OBSERVATION Présentation physique du professeur ? Habillement du professeur Très satisfaisant insu ?sant Très satisfaisant insu ?sant Cadre environnemental de la salle de classe ? Possibilité de circuler dans la classe ? Existence d'un bureau pour le professeur ? Propreté et hygiène Salle de classe balayée Présence d ? un point d ? eau pour le chi ?on ? Quiétude de la séance Perturbation par cellulaire classe voisine bar maquis ? Véri ?cation de la présence des élèves ? Véri ?cation des présences et des absences remplissage du cahier d ? appel Cahier de textes ? Etat du cahier de texte ? Progression collée ? Progression suivie ? Progression à jour ? Présence des évaluations ? Présence des corrigés des évaluations Cahier de notes ? Etat du cahier de notes ? Présence des notes notes moyennes rangs REMARQUES CDéroulement de la séance ? Adéquation du sujet avec les formats o ?ciels d'évaluations ? Correction des copies ? Construction de la grille de recueil de notes par item Très satisfaisant insu ?sant Très satisfaisant insu ?sant ? Répertoire des erreurs récurrentes ? Élaboration de la ?che d ? analyse des erreurs ? Construction de la grille de recueil de types d ? erreurs par exercice ? Élaboration de la ?che statistiques ? Présentation des statistiques ? Commentaires des statistiques ? Présentation de productions d ? élèves comportant quelques erreurs récurrentes ? Participation des élèves à l ? analyse des erreurs lieu cause con ?guration de l ? erreur ? Proposition par le professeur d ? activités appropriées pour résoudre les di ?érentes erreurs ? Mise en exergue des outils utilisés pour résoudre les di ?érentes erreurs propriétés théorèmes dé ?nitions ?gures géométriques ? ? Correction des di ?érentes erreurs par les élèves et non par le professeur ? Utilisation rationnelle du tableau ? Déplacement du professeur dans sa classe ? Audibilité de la voix ? Niveau de langue ? Reformulation des questions ? Variation des stimuli ? Appréciation des réponses des élèves ? Gestion des cas de discipline ? Remise des copies ? Proposition d'activités de renforcement à la ?n de la séance ? Décision prise par le professeur à la ?n de la séance faire une remédiation proposer une autre évaluation sur le même thème ? APPRECIATION GENERALE Le Professeur précédé de la mention lu et approuvé ? L ? Inspecteur CANNEXE GRILLE D ? OBSERVATION DE CLASSE CRD RUBRIQUES Format du sujet ? ? ? ? ? ? ? ?