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Methode de l x27 etude critique de document s

FICHE DE METHODE L'ETUDE CRITIQUE DE DOCUMENT S LES ATTENTES OFFICIELLES Objectifs de l'évaluation ? mobiliser au service d'une ré exion historique et géographique des connaissances fondamentales pour la compréhension du monde et la formation civique et culturelle du citoyen ? rédiger des réponses construites et argumentées montrant une ma? trise correcte de la langue ? exploiter organiser et confronter des informations ? analyser un document de source et de nature diverses ? Durée de l'épreuve heures MANUEL DE TERMINALE P - LES ETAPES DU TRAVAIL L'épreuve se compose d'un ou deux documents et d'une consigne I ?? AU BROULLION -analyse la consigne Quels sont les mots clés de la consigne les mots relais -Quel est le cadre spatio-temporel l'espace étudié la période Ré exions Mobiliser toutes les connaissances nécessaire faire une liste - analyse du document Le document peut être un texte texte de loi article de presse retranscription de discours pamphlet une image tableau photographie caricature a ?che de propagande une carte un tableau statistique Lecture linéaire du document et relever les éléments qui concernent la consigne Ce que je lis ou ce que je vois relevé des éléments du texte Ce que je comprends Ce que je sais transformer apport de l ? allusif en explicite connaissances personnelles -Ebauche de plan axe réponse à une partie de la consigne axe réponse à une partie de la consigne axe éventuellement les limites du document en quoi Cne répond-t-il pas à la consigne ce qu'il ne dit pas II- SUR LA COPIE INTRODUCTION se fait en parties - présentation du ou des documents titre nature auteur et source date et contexte public désigné idée générale - Problématique en quoi ce document répond-t-il à la consigne CORPUS se fait en deux ou trois parties Vous ne devez pas faire appara? tre les I II A B dans votre copie Il faut sauter une ligne entre chaque partie thèmes relevé analyse I une idée ou notion Un élément du document En quoi cet élément expliqué répond-t-il à la consigne II une idée ou notion Un élément du document En quoi cet élément expliqué répond-t-il à la consigne III les limites du document Les limites du document Mes connaissances personnelles CONCLUSION se fait en deux parties REPONSE A LA PROBLEMATIQUE En quoi ce document a-t-il répondu à la consigne apports et limites OUVERTURE CONSEILS Faites attention à la syntaxe à la grammaire et à l'orthographe faire des phrases simples et courtes Ecrivez au présent de narration et gardez le futur pour l'annonce de plan et l'ouverture Sautez des lignes Conservez minutes pour la relecture C