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Activites 4 s technologique tunisie

REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L ? EDUCATION ET DE LA FORMATION Génie Mécanique ème année de l ? enseignement secondaire Sciences Techniques TECHNOLOGIE Manuel d'activités SALHI Mohamed Zouha? er Inspecteur principal des collèges et des lycées Les auteurs SLITI Ridha Inspecteur principal des collèges et des lycées NA? FAR Noureddine Inspecteur des collèges et des lycées BEN ACHOUR Nabil Professeur principal BAKINI Noomen Professeur principal KHOUAJA Ali Inspecteur principal des collèges et des lycées Les évaluateurs DOGUI Abdelwaheb Professeur Universitaire BEN HAMADOU Abdellatif Inspecteur principal des collèges et des lycées Centre National Pédagogique CRemerciements Les auteurs adressent tous leurs remerciements à ?? Monsieur le Ministre de l ? Éducation et de la Formation ?? La Direction Générale des Programmes pour nous avoir donné la responsabilité et l ? honneur d ? élaborer ce manuel ?? Les évaluateurs pour leur coopération constructive ?? Les Inspecteurs et les Professeurs qui voudront bien nous faire part de leurs remarques en vue d ? apporter une amélioration à la deuxième édition ?? L ? équipe technique de la Direction de l ? édition du CNP pour leurs contributions dans la mise en ?uvre de ce manuel ? Tous droits réservés au CNP CAvant-Propos L ? enseignement de la technologie dans la section Sciences Techniques est basé sur l ? observation l ? expérimentation et les manipulations des systèmes pluri-techniques et sur la production de documents pour décrire ou valider des solutions constructives Le manuel d ? activités de génie mécanique propose pour chaque leçon un ensemble d ? activités en rapport avec le programme o ?ciel de technologie de la ème année Sciences Techniques Ces activités permettent aux élèves de découvrir d ? appliquer de consolider et d ? intégrer les nouveaux savoirs et savoir faire dans de di ?érentes situations Elles seront réalisées dans la mesure du possible autour de systèmes équipant les laboratoires de technologie Ce manuel est conçu de sorte à être exploité en complémentarité avec le manuel de cours Les chapitres et les leçons sont repérés de la même façon dans les deux manuels Ces derniers n ? ont pas pour ambition de se substituer à l ? enseignement du professeur Celui-ci se doit de choisir de façon pertinente les activités relatives à un thème et de programmer leurs déroulements au moment opportun de la séance d ? apprentissage D ? autre part les activités proposées peuvent être enrichies par d ? autres produites par les enseignants Nous serons reconnaissants à tous ceux qui voudront nous faire part de leurs critiques ou de leurs conseils Les auteurs CLe manuel d ? activités renferme des activités correspondantes à chacune des trois parties du programme de génie mécanique en ème année Sciences Techniques Partie A Analyse fonctionnelle Partie B Analyse Structurelle Partie C Analyse comportementale Activités Activités Activités Organisation d ? une activité Support -Système pluri-technique réel avec un extrait de son dossier technique - Un dossier technique d ? un système Document réponses à compléter par l ? élève Dossier ressources