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Ama schoolexercices ce1 n 01 1

République Du Sénégal Un Peuple ?? Un But ?? Une Foi Ministère de l ? Éducation nationale ----------------------------------------------------DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE --------------------------------------------------------- Recueil d ? exercices DOMAINE MATHEMATIQUES NIVEAU CE SERIE Découvrir les nombres de à Les nombres de à notion d ? ordre Former un nombre de chi ?res l ? unité la dizaine la centaine Identi ?er et représenter les formes de lignes à l ? aide d ? instruments Règle double décimètre Lignes droites lignes brisées lignes courbes Exercice J ? écris les nombres en chi ?res Activités numériques Je complète le tableau en écrivant les nombres lus dans le tableau de numération Exercice complète le tableau C u d c En chi ?res u d c u d c u d c En lettres Exercice Je range les nombres dans la bande numérique en partant du plus grand au plus petit - - - - - - - - - - Activités géométriques Exercice je trace la ligne demandée en dessous Ligne courbe Ligne droite Ligne brisée Exercice je donne le nom de la ligne utilisée pour écrire les lettres suivantes W I V C ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CSERIE Caractériser un nombre entier Nombres pairs nombres impairs - La moitié le double d ? un nombre - E ?ectuer des mesures de longueur et des conversions pratiques d ? unités le mètre et le décimètre Activités numériques Exercice je range chaque nombre dans la colonne appropriée j ? écris chaque nombre dans la colonne qui convient les nombres pairs des nombres impairs - - - - - - - - - - Les nombres pairs Les nombres impairs Exercice pour chaque nombre pair je trouve la moitié et pour chaque nombre impair je trouve le double - - - - - - - - - Le nombre est pair Sa moitié est de Le nombre impair Son double est de Activités de mesure Exercice mesurer la longueur de la classe la largeur la longueur du tableau et d ? autres longueurs pour une meilleure appropriation de la notion de mètre Exercice mesurer des longueurs avec le double décimètre en utilisant cahiers ardoises tables etc Exercice je convertis en m ? ? ? ? dm m ? ? ? ? dm m ? ? ? ? ? dm dm ? ? ? m ? ? ? dm dm ? ? ? m ? ? ? dm dm ? ? ? m ? ? ? dm C m ? ? ? ? ? dm m ? ? ? ? ? dm NIVEAU CE dm ? ? ? m ? ? ? dm dm ? ? ? m ? ? ? dm SERIE C q k qu Lecture Je lis à haute voix c C K k qu ? qk Q ké quand éco qui Quoi coq Cas quart colabi colavi rékal