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Evaluation sommative 1 Mai numéro L ? évaluation sommative Sélection des ressources et rédaction Robert Howe Consultant en pédagogie de l ? enseignement supérieur et spécialiste en évaluation Recherche documentaire Andrée Dagenais Bibliothécaire professio

Mai numéro L ? évaluation sommative Sélection des ressources et rédaction Robert Howe Consultant en pédagogie de l ? enseignement supérieur et spécialiste en évaluation Recherche documentaire Andrée Dagenais Bibliothécaire professionnelle au CDC Présentation L ? évaluation sommative est un sujet presque banal Tous les enseignants évaluent les apprentissages de leurs étudiants obligatoirement de façon sommative ? et presque toujours de façon formative ? Pour plusieurs l ? évaluation sommative est l ? évaluation qui compte ? et l ? évaluation formative celle qui ne compte pas ? La présente étude documentaire pourrait para? tre surannée à certains car presque tous les textes qui traitent d ? évaluation des apprentissages situent leur propos explicitement ou implicitement dans le cadre de l ? évaluation sommative Toutefois il importe de prendre du recul a ?n de renouer avec les principes de base en mesure et en évaluation C ? est ce que nous vous proposons dans cette sélection de documents qui constituent autant de références propices à la ré exion Sommaire Introduction La documentation fondamentale Les classiques québécois Les guides contemporains Les articles Pour aller plus loin C Introduction Comme dans toute activité des sciences humaines l ? évaluation des apprentissages n ? est pas une a ?aire de recettes ou de solutions toutes faites Ici comme ailleurs on fait face à des problèmes complexes jamais identiques et toujours à approcher avec circonspection En évaluation des traits humains une attitude de prudence et de nuances exige du jugement et une ré exion méthodique Ce jugement chacun doit l ? éduquer pour soi-même en fréquentant entre autres des auteurs qui quoique parfois anciens ? ré échissent à haute voix ? sous nos yeux dans leurs publications Ce sont ces auteurs qui nous intéressent ici Ce sont eux qui inspirent les chercheurs d ? aujourd ? hui Ils ont justement contribué à éduquer le jugement professionnel des artisans contemporains en mesure et évaluation tant au Québec qu ? ailleurs Faisons donc un petit tour au pays de la ré exion fondamentale en évaluation sommative Dans ces quelques ?ches de lecture on trouvera un échantillon de la documentation la plus pertinente de ces auteurs qui donnent du sens aux notions de base celles qui nous servent aujourd ? hui à nommer les choses et à prendre les meilleures décisions dans nos pratiques en mesure et évaluation sommative Certaines des références qui suivent ne sont pas récentes Elles sont retenues ici parce qu ? elles constituent assurément des sources déterminantes du savoir contemporain en mesure et évaluation Les praticiens et chercheurs d ? aujourd ? hui s ? y réfèrent comme un pilote maritime se reporte à ses balises Qui peut ignorer le phare qu ? est Benjamin Bloom cet auteur et éditeur qui il y a plus de ans nous a donné sa célèbre taxonomie et en son indispensable Handbook Si nous parlons de littéracie pour évoquer les nécessaires fondements culturels et professionnels de l ? activité humaine on inclura ces ressources entre autres au