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Ap 071 gerer son temps Fiche d ? animation pédagogique Niveau concerné Gérer son temps ? nde nde pro ère ère pro Terminale Terminale pro Objectif général Mieux s ? organiser Objectif opérationnel Avez-vous jamais fait le calcul exact du temps que vous pas

Fiche d ? animation pédagogique Niveau concerné Gérer son temps ? nde nde pro ère ère pro Terminale Terminale pro Objectif général Mieux s ? organiser Objectif opérationnel Avez-vous jamais fait le calcul exact du temps que vous passez à telle ou telle activité Vous êtes souvent débordé par votre travail vous avez l ? impression de ne jamais avoir le temps de terminer votre temps de loisirs se réduit le temps passé au travail scolaire vous para? t démesuré par rapport au reste Il est important pour vous de le véri ?er Compétences travaillées référence socle commun de compétences Compétence - L ? autonomie et l ? initiative être acteur de son parcours de formation et d ? orientation Compétence - La ma? trise des techniques usuelles de l ? information et de la communication Domaine S ? approprier un environnement informatique de travail Item Utiliser gérer des espaces de stockages à disposition Utiliser les logiciels et les services à disposition Domaine Communiquer échanger Item écrire envoyer di ?user publier Recevoir un message y compris avec pièces jointes Durée minutes Documents supports Outils tableau numérisé sur le site Webclasseur Déroulement Phase L ? élève renseigne le tableau envoyé sur son adresse Webclasseur et analyse son tableau Phase Envoi du tableau au COP de l ? établissement Prolongement possible Entretien avec le COP le Professeur Principal pour analyser adapter et modi ?er son emploi du temps CIO de Neufch? teau Lycée Pierre et Marie Curie - - CFiche élève Gérer son temps ? Mais qu ? est-ce que je fais de mon temps Niveau concerné nde nde pro Objectif général Mieux s ? organiser Objectif opérationnel ère ère pro Terminale Terminale pro Vous êtes souvent débordé par votre travail vous avez l ? impression de ne jamais avoir le temps de terminer votre temps de loisirs se réduit le temps passé au travail scolaire vous para? t démesuré par rapport au reste Il est important pour vous de le véri ?er Avez-vous jamais fait le calcul exact du temps que vous passez à telle ou telle activité Compétences travaillées référence socle commun de compétences Compétence - L ? autonomie et l ? initiative être acteur de son parcours de formation et d ? orientation Compétence - La ma? trise des techniques usuelles de l ? information et de la communication Domaine S ? approprier un environnement informatique de travail Item Utiliser gérer des espaces de stockages à disposition Utiliser les logiciels et les services à disposition Domaine Communiquer échanger Item Ecrire envoyer di ?user publier Recevoir un message y compris avec pièces jointes Déroulement Remplissez cet emploi du temps le plus exactement possible en utilisant di ?érentes couleurs bleu pour votre emploi du temps scolaire vert pour vos activités extrascolaires danse foot lecture télé ? rouge pour votre travail personnel en marquant exercices de maths apprentissage de leçons Une fois rempli vous constaterez que certaines couleurs sont nettement dominantes d ? autres inexistantes Ces couleurs vous donneront des indications précieuses