Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Auto evaluation 2020 m2 accompagnement au piano

Elève Compétences Générales Evaluation du début de scolarité M Point A Ecoute d'évaluati Externe Interne oNnote Moyen B Qualités pianistiques C Musicalité Technicité Control du Sens son Polyphonie Compréhensio Constructio Sensibilité critique n n Evaluation en juin Point A Ecoute d'évaluati Externe Interne on Note Moyen B Qualités pianistiques C MusicalitéTechnicité Control du Sens son Polyphonie Compréhensio Constructio Sensibilité critique n n Moyen Entrée M Sortie M D Autonomie E Créativité Ecoute Justesse de objective lecture Imagination Création D Autonomie E Créativité Ecoute Justesse de objective lecture Imagination Création Compétences Spéci ?ques d'Accompagnement Evaluation du début de scolarité M Point F Long terme d'évaluati Variation du Ecoute des Stabilité on Dimension son et autres gestion de Note symphoniq d'expression polyphonie tempo Moyen G Moyen terme Gestion du E ?cacité Lecture Compétence temps du travail de texte s gen Sens musical Evaluation en juin Point F Long terme d'évaluati Variation du Ecoute des Stabilité on Dimension son et autres gestion de Note symphoniq d'expression polyphonie tempo G Moyen terme Gestion du E ?cacité Lecture Compétence temps du travail de texte s gen Sens musical xlsx Moyen Entrée M Sortie M H Court terme Control Souplesse Rapidité de d'exécution progression H Court terme Control Souplesse Rapidité de d'exécution progression Compétences CMoyen xlsx Compétences CElève Note juste après exécution enregistrement Note après écoute de l'enregistrement Prix blanc Court Moyen Total Mention N N Epreuves Réduction d'Orchestre Point Lecture H Sens Construct Stabilité et d'évaluation musical ion tempos F Note H sonore H Moyen Note Moyen Loge cout terme Réduction de Ch ?ur Lecture H Sens Construction Stabilité et Lecture musical sonore H tempos F H H Déchi ?rage Piano solo Sens musical Control Stabilité et Compétenc H d'exécution tempos F es Gen H F Epreuves Point Control d'évaluation d'exécution H Note Moyen Note Moyen Clavier d'Orchestre Stabilité Imaginati Rapidité de et tempos on E progression F H Préparés moyen terme Exécution versions Transposition chantée Compréhensi Constructi Control Adaptation Exactitude Sens on C on C d'exécution H transpo dramatique H H H Suivi de parol H Gestion de Compétenc tempos F es Gen F C C F F H H H H H N N xlsx Prix blanc CElève Synthèse Compétences générales et spéci ?ques Entrée M Sortie M Mention Point A Ecoute d'évaluation Externe Interne Entrée M Sortie M B Qualités pianistiques Technicité Control du Polyphonie son C Musicalité Compr éhensi Constr uction Sensib ilité on Sens critiqu e D Autonomie Ecoute Justesse de objectiv e lecture Point E Créativité d'évaluation Imagination Création Entrée M Sortie M F Long terme Variation du Ecoute des Dimension son et autres esymph oniqu d'expres sion polypho nie Stabilité gestion de tempo G Moyen terme Gestion E ?cacité Compétence du temps du travail sélgaergni e s Point d'évaluation Lecture de Sens texte musical Entrée M Sortie M H Court terme Control Souplesse d'exécution Rapidité de progression Synthèse Entrée M Sortie M Lecture et Compréhension C D H H Ecoute et Imagination A A D E E F