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Ecole Nationale Supérieure des Mines de Rabat (ENSMR ex : ENIM) MINI-PROJET Ana

Ecole Nationale Supérieure des Mines de Rabat (ENSMR ex : ENIM) MINI-PROJET Analyse des risques Sujet : « Analyse des risque environnementaux » Réalisé Par : AHLACH Elhassane BASIYD Mohand BOUCHRAOUI Abdelwahed Encadré par : Mr OUAZZANI Redouan Département : Génie Industriel Option : Management Industriel Année Universitaire 2021/2022 SOMMAIRE 1 Introduction..........................................................................................................................................1 1.1 Risque...........................................................................................................................................3 1.2 Contaminants dans l'environnement.............................................................................................3 2 Aspects fondamentaux de la modélisation environnementale...............................................................4 2.1 Concepts de modélisation environnementale................................................................................4 3 Les logiciels ACTS et RISK.................................................................................................................6 1 1 INTRODUCTION L'analyse des risques environnementaux pour la santé humaine est un processus analytique systématique permettant d'évaluer, de gérer et de communiquer les risques pour la santé humaine liés aux contaminants rejetés ou contenus dans l'environnement dans lequel vivent les humains. L'analyse des risques environnementaux englobe une grande variété de disciplines et d'activités, notamment les sciences naturelles telles que la géologie, la météorologie, l'hydrologie et l'écologie, qui décrivent l'environnement naturel dans lequel les contaminants migrent ; les sciences biologiques telles que la physiologie, la toxicologie, l'anatomie et la biologie cellulaire, qui décrivent l'interaction et la réaction des humains aux toxines environnementales ; les sciences physiques telles que la physique et la chimie, qui décrivent la façon dont les contaminants migrent dans les systèmes naturels ; et les sciences décisionnelles et sociales, qui fournissent des méthodes pour prendre des décisions rationnelles et pour communiquer avec les parties prenantes tout au long du processus d'analyse des risques. Un paradigme bien établi pour l'analyse des risques est qu'elle comprend l’évaluation des risques, la gestion des risques et la communication des risques. Il est important de clarifier les fonctions des trois composantes (représentées schématiquement à la figure 1.1). L'analyse du risque est l'activité globale et chaque composante - évaluation du risque, gestion du risque et communication du risque - est une activité subsidiaire nécessaire pour atteindre l'objectif global. La distinction entre l'évaluation et la gestion des risques a été énoncée succinctement comme suit : "L'évaluation des risques est l'utilisation de la base factuelle pour définir les effets sur la santé de l'exposition des individus ou des populations aux matières et situations dangereuses. La gestion des risques est le processus consistant à peser les alternatives politiques et à choisir l'action réglementaire la plus appropriée, en intégrant les résultats de l'évaluation des risques aux données techniques et aux préoccupations sociales, économiques et politiques pour parvenir à une décision". Autrement dit, Figure 1.1 Les relations entre les trois composantes : l'évaluation des risques, la gestion des risques et la communication des risques. l'évaluation des risques environnementaux fait référence au processus technique permettant d'obtenir des estimations quantitatives des risques, tandis que la gestion des risques environnementaux fait référence au processus plus large d'équilibrage des risques, les coûts et les valeurs sociales. 1.1 RISQUE En termes simples, le risque est la possibilité que quelque chose de mauvais se produise. Le risque implique une incertitude quant aux effets/implications d'une activité par rapport à quelque chose que les humains valorisent (comme la santé, le bien-être, la richesse, la propriété ou l'environnement), en se concentrant souvent sur les conséquences négatives et indésirables. De nombreuses définitions différentes ont été proposées. La définition internationale standard du risque pour une compréhension commune dans différentes applications est "l'effet de l'incertitude sur les objectifs". La définition ci-dessus impliquent une construction bidimensionnelle qui comprend (1) la probabilité d'un événement indésirable (c'est-à-dire un danger) et (2) les conséquences de cet événement. Un danger est une source potentielle de danger ; et les dangers font partie intégrante de l'expérience quotidienne, allant du familier (l'énergie électrique dans les prises domestiques ou un accident de voiture) à l'exotique (l'existence de virus non découverts ou une météorite tombant du ciel). La distinction entre le danger et le risque est que le risque englobe les impacts sur la santé publique et sur l'environnement, et découle de l'exposition et du danger. Le risque n'existe pas si l'exposition à une substance ou à une situation nocive ne se produit pas ou ne se produira pas. Le danger est déterminé par le fait qu'une substance ou une situation particulière a le potentiel de causer des effets nocifs. Les choix environnementaux sont souvent caractérisés par des connaissances scientifiques incomplètes. En pratique, ces choix impliquent des conjectures scientifiques, des données incomplètes, incohérentes et éventuellement incorrectes. Il est donc impossible d'utiliser avec confiance des chiffres uniques ou des prédictions déterministes. Attendre que la science fournisse la certitude inhérente aux chiffres uniques, si elle le pouvait, n'est ni pratique ni suffisamment préventif. Ainsi, la principale question à laquelle sont confrontés les évaluateurs et les gestionnaires de risques est la suivante : Quelles mesures de l'incertitude et quelle analyse causale peuvent améliorer la gestion des résultats environnementaux potentiellement graves, irréversibles ou redoutés ? 1.2 CONTAMINANTS DANS L'ENVIRONNEMENT Dans le contexte de l'évaluation des risques environnementaux, un contaminant peut être défini comme une substance présente dans l'environnement et capable de provoquer des effets néfastes sur la santé humaine, l'écologie ou l'esthétique. De nombreux contaminants anthropiques sont régulièrement rejetés dans l'environnement, soit parce qu'ils servent à des fins utiles (comme la protection des cultures contre les insectes ou les maladies), soit parce qu'ils sont les sous-produits d'une activité (comme la production d'électricité) que la société considère comme bénéfique. D'autres sont rejetées accidentellement à la suite d'une défaillance de l'équipement, d'une erreur humaine ou d'un phénomène naturel (comme une inondation ou un tremblement de terre). Les conceptualisations de la figure 1.4 illustrent le rejet, le transport et l'exposition humaine à des contaminants provenant de déchets enfouis et d'une installation en exploitation, deux scénarios typiques rencontrés dans l'évaluation des risques environnementaux. Les scénarios d'évaluation des risques comportent généralement les éléments suivants : une source réelle ou potentielle de contaminant, des mécanismes de rejet du contaminant dans l'environnement, des voies de pénétration dans l'environnement par lesquelles le contaminant est transporté et transformé, des voies ou des mécanismes d'exposition des humains ou d'autres récepteurs, et la possibilité d'un effet néfaste sur la santé humaine, l'écologie ou l'esthétique. 2 2 ASPECTS FONDAMENTAUX DE LA MODÉLISATION ENVIRONNEMENTALE 2.1 CONCEPTS DE MODÉLISATION ENVIRONNEMENTALE Un examen du domaine de la modélisation indique que plusieurs modèles environnementaux avec des degrés de complexité variés et différents objectifs de simulation sont disponibles dans la littérature. Un problème avec la plupart de ces modèles est qu'il est souvent très difficile de les mettre en œuvre. Ces difficultés sont dues en partie à l'inaccessibilité des codes informatiques utilisés dans la solution, et en partie à la conception orientée vers les problèmes employée dans le développement de ces modèles et codes. Ainsi, certains de ces modèles ne sont jamais utilisés ou ne le sont que par un petit nombre d'utilisateurs ayant accès à leurs plateformes de calcul. Les modèles et la construction de modèles sont au cœur des études de gestion de l'environnement et il faut consacrer beaucoup de temps et d'efforts pour prendre les bonnes décisions afin de représenter correctement le système modélisé. Ainsi, un modèle scientifique peut être défini comme une abstraction d'un système réel, une abstraction qui peut être utilisée à des fins de prédiction et de gestion. L'objectif d'un modèle scientifique est de permettre à l'analyste de déterminer comment un ou plusieurs changements dans divers aspects du système modélisé peuvent affecter d'autres aspects du système ou le système dans son ensemble. Les modèles n'étant pas une représentation précise et complète du système réel, ils doivent être présentés et analysés dans un environnement informatique qui doit inclure une analyse de l'incertitude. L'utilisation de modèles mathématiques présente de nombreux avantages. Selon (Fishman 1996), ces avantages sont : 1. Permettre aux enquêteurs d'organiser leurs croyances théoriques et leurs observations sur un système et de déduire les implications logiques de cette organisation ; 2. Conduire à une meilleure compréhension du système ; 3. Mettre en perspective le besoin de détails et de pertinence ; 4. Accélérer l'analyse ; Fournir un cadre pour tester l'opportunité de modifications du système ; 5. Permettre une manipulation plus facile que ne le permet le système lui-même ; 6. Permettre le contrôle de plus de sources de variation que ne le permettrait l'étude directe d'un système ; et, 7. L'analyse est généralement moins coûteuse que l'observation du système. Environmental transformation and transport models are built for the following purposes: 1. D’évaluer la transformation et le transport des contaminants dans l'environnement en quantifiant les processus physiques, chimiques et biologiques qui affectent la migration ; 2. D’évaluer les niveaux de concentration dynamiques au point de contact qui ont pu se produire dans le passé, se produisent actuellement ou se produiront dans le futur ; et, 3. D’évaluer les résultats de différents scénarios en fonction de diverses alternatives de chargement ou de gestion. Étant donné que la détermination des concentrations d'exposition aux substances toxiques constitue la première étape de l'évaluation des risques pour la santé, et que les mesures directes sur le terrain ne sont pas toujours disponibles, la modélisation environnementale devient de plus en plus une partie permanente des études d'évaluation des risques pour la santé. 3 LES MÉTHODOLOGIES GÉNÉRALES D’ÉVALUATION DES RISQUES ÉCOLOGIQUES L’agence pour la protection uploads/Management/ ouaazzani.pdf