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Epreuve de svteehb au baccalaureat d 1

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix ?? Travail ?? Patrie ------------------ MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES ------------------ INSPECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS ----------------- INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE DES SCIENCES REPUBLIC OF CAMEROON Peace-Work-Fatherland ------------------ MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION ------------------- INSPECTORATE GENERAL OF EDUCATION ------------------ INSPECTORATE OF PEDAGOGY IN CHARGE OF SCIENCES EXAMEN BACCALAUREAT SERIE D STRUCTURE DE L ? EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE EDUCATION A L ? ENVIRONNEMENT HYGIENE ET BIOTECHNOLOGIE SVTEEHB Durée heures Coe ?cient I- Dé ?nition et nature de l ? épreuve L ? évaluation des Sciences de la Vie et de la Terre Education à l ? Environnement Hygiène et Biotechnologie SVTEEHB au Baccalauréat D se fait en deux épreuves obligatoires une épreuve théorique dont la durée est de quatre heures h coe ?cient quatre une épreuve pratique dont la durée est de deux heures h coe ?cient deux L ? épreuve théorique vise à évaluer chez le candidat voyant ou mal voyant - les ressources c'est-à-dire les savoirs les savoir-faire disciplinaires et ou les savoir-être - les compétences c'est-à-dire la capacité à mobiliser les savoirs les savoir-faire et ou les savoir-être pour résoudre des problèmes de vie ou des problèmes disciplinaires Elle est notée sur quarante points points Toutefois cette note sera ramenée sur avant d ? être coe ?ciée L ? épreuve pratique a pour objectif d ? évaluer les savoir-faire et ou les compétences pratiques Il peut s ? agir de manipulations au laboratoire salle spécialisée et ou de conception ou d ? analyse de protocoles expérimentaux Elle se déroule à une date di ?érente de celle de l ? épreuve théorique Le total des notes coe ?ciées des deux épreuves théorique et pratique constituera la note dé ?nitive de l ? épreuve des SVTEEHB au Baccalauréat D II- Structure de l ? épreuve théorique L ? épreuve théorique de Sciences de la Vie et de la Terre Education à l ? Environnement Hygiène et Biotechnologie SVTEEHB comporte un seul sujet comprenant deux parties portant sur le Monde Vivant - l ? Education à la Santé - l ? Education à l ? Environnement et au Développement Durable - la Biotechnologie Elle comporte à des proportions équivalentes une évaluation des ressources ? ? ? et une évaluation des compétences Partie A L ? évaluation des ressources notée sur points Elle comporte deux parties à savoir ? l ? évaluation des savoirs notée sur points Les savoirs sont évalués à l ? aide des deux types d ? exercices suivants la Restitution Organisée des Connaissances notée sur points Il s ? agit soit des Questionnaires à Choix Multiples QCM soit des Questionnaires à Réponses Ouvertes QRO soit de la Description et l ? Explication de Mécanismes de Fonctionnement l ? Exploitation des Documents notée sur points ? l ? évaluation des savoir-faire et ou des savoir-être notée sur points Les savoir-faire et ou savoir-être à évaluer sont ceux contenus dans le programme o ?ciel Ils sont évalués selon leur nature à travers