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Bonne note epreuve Copie témoin B Alliance française Paris Ile-de-France boulevard Raspail Paris cedex Service enseignement formation et innovation pédagogique Épreuve transversale Durée h Dae EXAMEN FINAL Juin Note Veuillez répondre directement sur les c

Copie témoin B Alliance française Paris Ile-de-France boulevard Raspail Paris cedex Service enseignement formation et innovation pédagogique Épreuve transversale Durée h Dae EXAMEN FINAL Juin Note Veuillez répondre directement sur les copies Si vous souhaitez des copies supplémentaires vous pouvez en faire la demande auprès du surveillant Prenez connaissance du document page suivante extrait de la méthode Connexions Niveau Éditions Didier p Il vous servira de support pour une séquence d ? enseignement apprentissage destinée à des apprenants de niveau A en cours d ? acquisition Service enseignement formation et innovation pédagogique ?? Examen ?nal DAEFLE juin ?? Épreuve transversale Propriété de l ? Alliance française Paris Ile-de-France Toute reproduction interdite FDB AL WB CAlliance française Paris Ile-de-France boulevard Raspail Paris cedex Service enseignement formation et innovation pédagogique Dae EXAMEN FINAL Juin ? Connexions Niveau Editions Didier Service enseignement formation et innovation pédagogique ?? Examen ?nal DAEFLE juin ?? Épreuve transversale Propriété de l ? Alliance française Paris Ile-de-France Toute reproduction interdite FDB AL WB CAlliance française Paris Ile-de-France boulevard Raspail Paris cedex Service enseignement formation et innovation pédagogique Dae EXAMEN FINAL Juin I - Objectifs du cours Identi ?ez et indiquez les objectifs de votre séquence d ? enseignement apprentissage en complétant le tableau ci-dessous objectifs fonctionnels objectif morpho-syntaxique objectif lexical objectif socioculturel Objectifs pragmatiques fonctionnels Situer un lieu Objectifs linguistiques Morphosyntaxiques Lexicaux Phonétique Objectif socioculturel Préposition de lieu nom de ville région ou pays Distinction discrimination reconnaissance e et ? Les vacances des Français pratiques destinations ? Indiquer des activités de vacances Lexique des activités de vacances Faire une appréciation Verbes d ? appréciation Quelques adjectifs pour décrire un lieu magni ?que agréable incroyable ? N B Il s ? agit de déterminer quel objectif socioculturel le document permettrait d ? aborder mais il ne vous sera pas demandé de l ? intégrer dans la démarche Pertinence des objectifs Critères d ? évaluation Service enseignement formation et innovation pédagogique ?? Examen ?nal DAEFLE juin ?? Épreuve transversale Propriété de l ? Alliance française Paris Ile-de-France Toute reproduction interdite FDB AL WB CAlliance française Paris Ile-de-France boulevard Raspail Paris cedex Service enseignement formation et innovation pédagogique Dae EXAMEN FINAL Juin PROPOSITIONS PERTINENTES POINTS POSITIFS ? e objectif fonctionnel La proposition Faire une appréciation ? est pertinente car elle correspond globalement à l ? un des actes de parole récurrent dans le support ? Objectif lexical Pertinent au regard du texte et du niveau En adéquation avec l ? objectif fonctionnel car c ? est principalement à travers leurs appréciations sur leur destination de vacances que les personnes donnent des éléments de description PROPOSITIONS NON PERTINENTES POINTS POSANT PROBLÈME ? er objectif fonctionnel La proposition Situer un lieu ? ne correspond pas à l ? idée de destination centrale dans le support ? e objectif fonctionnel Pertinent mais manque de précision ? Objectif morpho-syntaxique La proposition verbes d ? appréciation ? n ? est pas pertinente cela correspond à un champ lexical et ne relève pas d ? un objectif