Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Btp 0721 conducteur de travaux batiment n5 app

INFEP République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de la Formation et de l'Enseignement Professionnels Institut National de la Formation et de l ? Enseignement Professionnels Programme de Formation par Apprentissage SPECIALITE Conducteur de Travaux B? timent Niveau Brevet de Technicien Supérieur Année CCe Programme de formation par apprentissage est élaboré par la commission professionnelle chargée du métier Conducteur de Travaux B? timent Cette commission est constituée de professionnels quali ?és et expérimentés parmi les entreprises et les artisans de méthodologues du réseau d ? ingénierie pédagogique du secteur de la formation et de l ? enseignement professionnels INFEP et IFP de formateurs et les membres du Centre d ? Animation de l ? Apprentissage Local CAAL de la wilaya retenue pour ce métier Composition de la commission professionnelle Nom et Prénom Fonction et pro ?l Institution TABCHOUCHE ABDELGHANI ALOUTI MADJID Mme TARIKET SABAH Technicien Supérieur Conducteur de Travaux B? timent Technicien Supérieur Conducteur de Travaux B? timent Ingénieur en géni civil Groupe LALAOUI MAHMOUD Route de Sétif BATIGEC Route de l ? Aéroport Bejaia INSFP BEJAIA ABDELAOUI MOUSSAOUI FAOUZI SALEM Ingénieur en B? timent PSEP ECIBA Tichy INSFP BEJAIA Mme ARIOUAT OUAZNA PSEP INSFP BEJAIA OUCHENE TIAKOUT CHERIF KACI Technicien Supérieur Conducteur CFPA BEJAIA GARCONS de Travaux B? timent Membre CAAL BEJAIA CAAL BEJAIA OUKIL ATHMANE Membre CAAL BEJAIA ABDERRAHMANI MADJID Responsable CAAL BEJAIA CAAL BEJAIA CAAL BEJAIA Programme de formation par apprentissage Métier spécialité Conducteur de Travaux B? timent Niveau BTS CSOMMAIRE Page Introduction Objectifs généraux de la formation professionnelle par apprentissage Présentation du programme de formation professionnelle par apprentissage Destination Structure du programme de formation par apprentissage Processus d ? acquisition des compétences professionnelles Documents pédagogiques Pro ?l du métier spécialité Identi ?cation du métier spécialité Domaine d ? activité et description du métier spécialité Capacités professionnelles Exigences du métier et conditions de travail Responsabilité du travailleur Evolution dans la carrière Curriculum du métier spécialité Objectif principal du curriculum Champs d ? activités et leurs compétences professionnelles Synthèse du curriculum Découpage horaire par semestre par module et par lieu de formation Curriculum de l ? Etablissement de formation Curriculum et plan de formation de l ? Entreprise de formation Mise en ?uvre du programme rganisation pédagogique et évaluation des compétences Organisation pédagogique de la formation Organisation de la formation au sein de l ? établissement de la formation Organisation des rentrées en formation par apprentissage Organisation et déroulement de la Formation théorique et technologique complémentaire FTTC Formation de base au niveau de l ? EFP Formation complémentaire Formation au sein de l ? entreprise formatrice Suivi et évaluation des compétences Organisation du suivi de l ? apprenti Evaluation périodique des compétences professionnelles et instruments pédagogiques Examen de ?n d ? apprentissage Programme de formation par apprentissage Métier spécialité Conducteur de Travaux B? timent Niveau BTS CIntroduction Parmi les insu ?sances relevées dans le rapport Diagnostic - Analyse du contexte ? de la formation professionnelle par apprentissage réalisé par les Experts l ? absence de programmes de formation adaptés