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Manuel de formation 62771 2

Investe te ? n oameni FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Opera ?ional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane ?? Axa prioritar ? ? Educa ?ia i formarea profesional ? n sprijinul cre terii economice i dezvolt rii societ ?ii bazate pe cunoa tere ? Domeniul major de interven ?ie ? Dezvoltarea resurselor umane ? n educa ?ie i formare profesional ? Titlul proiectului Formarea continu a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne ? n predarea e ?cient a limbii franceze i evaluarea la nivel european a competen ?elor lingvistice Nr de identi ?care al contractului POSDRU S Manuel de formation Professeurs de français Projet Ministère Education ?? SIVECO Juin CIntroduction Ce projet est le résultat dun partenariat entre le Ministère de lEducation de la Recherche de la Jeunesse et du Sport et SIVECO S A Il est censé répondre à des besoins qui se présentent déjà comme impératifs dans la communauté des enseignants et des apprenants en français Il sagit dans un premier temps de subvenir aux besoins de formation continue des professeurs de français Dans un monde en perpétuelle transformation il est de toute évidence nécessaire de saccorder à ces changements Dans ce sens on propose aux enseignants un petit précis théorique appelé ??Manuel ? Sans avoir la prétention dune approche exhaustive il vise à préciser quelques concepts incontournables dans la didactique du français langue étrangère mais aussi dans la pratique pédagogique quotidienne Ensuite il sagit de fournir aux élèves et aux professeurs des instruments qui leur permettent dorienter leur enseignement apprentissage aux tendances européennes La nécessité de la mobilité nest plus de nos jours à démontrer On se propose donc doffrir quelques exemples dactivités utilisables en classe mais aussi en autonomie dans le cadre des laboratoires virtuels dont lutilité aille au-delà des impératifs strictement scolaires Lobjectif serait damener les élèves à être capables non seulement de communiquer en français mais aussi de mettre en évidence leurs compétences langagières par des instruments tel le Portfolio des langues Pour cela les activités seront conçues en fonction des quatre niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues qui représentent des cibles de lenseignement du français dans le primaire et le secondaire en Roumanie A A B B Pour chaque niveau des échantillons seront disponibles pour lentra? nement et l auto évaluation des compétences qui constituent la compétence-clé de communication dans une langue étrangère il y aura donc des activités concernant lexercice et lévaluation de la compréhension orale de la compréhension écrite mais aussi de la production orale et de la production écrite Un autre volet du projet concerne lemploi des TICE dans lenseignement Composante forte de la réalité actuelle linformatique ne peut pas rester en dehors des classes de français Audelà du côté rassurant et motivant pour les élèves les TICE se sont déjà avérées comme extrêmement utiles par leur flexibilité Argument De nos jours on a recours de plus en plus souvent aux ressources informatiques dans lenseignement e ?cace du français On fait appel aussi à ces ressources dans