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Ceac rapport 1 Sommaire Introduction générale Chapitre Le cadre conceptuel Introduction ? Section I la Télédéclaration ? Section II le Télépaiement ? Section III Service Simpl ? Section IV Cas de la CNSS Conclusion Chapitre Prise de connaissance générale

Sommaire Introduction générale Chapitre Le cadre conceptuel Introduction ? Section I la Télédéclaration ? Section II le Télépaiement ? Section III Service Simpl ? Section IV Cas de la CNSS Conclusion Chapitre Prise de connaissance générale de l ? entreprise Introduction ? Section I Présentation de la société ? Section II les activités de la C E A C ? Section III Renseignements généraux ? Section IV Présentation des produits Conclusion Chapitre apports et travaux réalisés Introduction ? Section I présentation des services visités ? Section les compétences acquises et les di ?cultés rencontrées Conclusion Conclusion générale Annexe demande d ? adhésion au service de télédéclaration et télépaiement Bibliographie Webographie Table des matières CIntroduction générale A ?n de nous permettre d ? acquérir une parfaite formation avec un professionnalisme maximale à la ?n de notre cursus et par conséquence répondre aux exigences croissantes du marché du travail l'école nationale de commerce et de gestion nous incite vivement à intégrer le monde de l ? entreprise le plus souvent possible commençant par e ?ectuer des stages de formation d'observation et d'intervention Ces stages visent à ? Nous faire découvrir l'organisation et la vie d'Entreprise Il nous est alors plus facile de visualiser l ? environnement au sein d ? une entreprise les di ?érents services qu ? elle possède et leur organisation dans la répartition du travail et de l ? espace Aussi plus notre expérience est diversi ?ée dans des secteurs d ? activités et des services di ?érents plus la compréhension des données théoriques qui nous sont transmises en cours est facile ? Créer des liens entre les étudiants et les entreprises il est dès lors plus simple de comprendre les attentes de l ? entreprise vis-à-vis de l ? étudiant ou du demandeur d ? emploi Nous commençons alors à orienter notre formation dans le sens des exigences des entreprises dès le début Ces expériences nous permettent d ? apprendre à éviter les erreurs lorsque le moment de rentrer bel et bien dans la vie active est arrivé Sans oublier que de cette manière nous aurons déjà des contacts professionnels avec un certain nombre d ? entreprises lors de l ? obtention du diplôme ce qui rendra plus facile la recherche d ? emploi C ? Nous faire appliquer les acquis théoriques que nous avons récoltés pendant l'année académique En ce qui me concerne j'ai eu l'occasion d'e ?ectuer mon stage dans le domaine de l ? appareillage électrique au sein de CEAC constructions électriques appareillages de comptage une entreprise marocaine leader dans la construction de compteur électrique En e ?et crée en CEAC construit aujourd ? hui des compteurs sous licence du géant français dans le domaine ACTARIS La plus grande partie des pièces utilisées est alors importée de deux usines d ? ACTARIS sises en Hongrie et en Indonésie Depuis plusieurs années CEAC possède une courbe de croissance qui ne cesse de d ? augmenter En son chi ?re d ? a ?aire a atteint M